广东省广州市黄埔军校中学2024-2025学年七年级(下)开学考试语文试卷
一、(5小题,30分)(本大题共5小题)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是
A.差役/钦差大臣长袍/含苞未放
B.应和/随声附和纯粹/面容憔悴
C.提防/提心吊胆嘹亮/眼花缭乱
D.雾霭/和蔼可亲蜷伏/疲倦不堪
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.爱慕气慨贮蓄取意成仁
B.分岐云宵沁凉搜索枯肠
C.粗犷枯躁雕镂玷轻怕重
D.慰勉取决豁朗力不暇供
3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是
A.在表演舞台上,同学们都打扮得花枝招展,少男少女尽情绽放着青春活力。
B.正如演出前预料的那样,他把角色演绎得淋漓尽致,让指导老师喜出望外。
C.成长路上,少年应当骑骏马踏平川,带着目空一切的豪情壮志,勇往直前。
D.中国科研的工匠精神不仅强调个人的精益求精,还需要大家的合作和传承。
4.下列句子中,没有语病的一项是
A.通过参加这次粤港澳经典美文诵读比赛,使同学们感受到中华传统文化的博大精深。
B.广州是一座文明城市,市民自觉投入城市建设,齐心协力保护城市环境和公共秩序。
C.近年来,我国新能源汽车的销量持续稳步增长,绿色出行逐渐成为一种生活新风尚。
D.学校要实施和制定与家庭、社会协同育人的新策略,为学生的成长搭建多元化平台。
5.请结合语境,完成下面的题目。
同学们发现有声阅读是近年来很受欢迎的阅读方式,大家想策划一次录制有声作品在线上播放的活动,请你共同参与。
(1)任务一:【调查·热点有声】
录制有声作品需要确定主题,请你从下图选择一个热点话题作为录制主题并根据图表信息简要说明理由。(4分)
(2)任务二:【录制·声入其境】
经过讨论,大家选择录制广播剧《皇帝的新装》。在设计朗读“老大臣”的心理独白时,大家有不同的处理意见,其中分析不恰当的一项是
老大臣(自言自语):①我的老天爷!②难道我是愚蠢的吗?③我从来没有怀疑过这一点。④难道我是不称职吗?不成!⑤我决不能让人知道我看不见布料
A.句①句②在语调上先升后降,表现老大臣从惊讶变成自我怀疑。
B.句③在“从来没有”处重读,体现老大臣极力否认自己是愚蠢的
C.句④重读“难道”,以强烈的反问语气表达对自己不称职的肯定。
D.句⑤重读并延长“决”字的语音,表示老大臣保守秘密的决心。
(3)任务三:【宣传·以声传讯】
小越为作品录制了一段广告,其中划线处的表达不得体,请你加以修改。(4分)
一场关于虚荣、诚实与智慧的奇妙旅程,带你领略不一样的故事魅力。声音的世界,无限想象,尽在我们的大作《皇帝的新装》广播剧。奉劝大家收听,一起探索那被遗忘的纯真与智慧吧!
修改意见:①把“大作”改为;②把“奉劝”改为
二、(1小题,8分)(本大题共1小题)
6.古诗文默写(8分)
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4分)
①明月来相照。(王维《竹里馆》)
②山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)
③一览众山小。(杜甫《望岳》)
④落红不是无情物,.(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格(4分)
诗句
批注
出处
①____________________________
折柳曲中寄乡思
李白《春夜洛城闻笛》
②______________,_______________
江水悠悠家国恨
杜牧《泊秦淮》
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
梅雨蛙鸣遣闲情
赵师秀《约客》
三、(10小题,30分)(本大题共10小题)
7.下面对祥子发生车祸前后心理的描述有误的一项是()
A.车祸前,祥子暂时忘记了烦恼,双脚像弹簧,飞快地跑开了,心里觉得非常痛快。
B.车祸发生时,祥子懵了,没出一声,哭着恳求把曹先生拉回去,心里六神无主。
C.车祸后,祥子呆呆的看着断了把的车出神,心里产生强烈的自责、愧疚和悔恨。
D.高妈劝导后,祥子觉得没脸继续做工,陷入了自我否定,心里产生放弃拉车的念头。
8.下列对《骆驼祥子》的相关内容表述有误的一项是()
A.祥子十八岁来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买辆属于自己的车。
B.经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上买了自己的新车。
C.买了第一辆车后不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
D.虎妞去世后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,他染上了恶习,吃喝嫖赌。
9.关于《骆驼祥子》的内容,下列分析不正确的一项是()
A.写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通到腹部,打
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