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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
三年
级下册
美术教
案
1
三年级下册美术教案
一、森林王国课时〗1〖总第教学目标:通过
想象画出常见动物在森林里快乐生活的情,帮助学生
进一步把握不同动物的形象特征,通过教学培养学生
热爱动物,景发展他们的想象力和绘画表现能力。,热
爱自然的思想感情,教学重点与难点:引导设想
动物在森林生活的情景。,能用拟人的方法画不同动
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
物.重点:综合分析各种动物形象特征画面的安排
和布局。,难点:不同动物形象特征的捕捉和把握
教学准备:动物头饰.,教具:各种动物的图片白.
纸,学具:彩色纸教学过程一、复习导入并强调
兽中王的外形特征突出。,、出示上堂课优秀作业1、
图片欣赏2分析各种动物的外形特征。,尾巴短短
的。,兔子:耳朵长长的松鼠:尾巴大大的
长颈鹿:脖子长长的画这些动物一定要抓住它
们的特征。,强调指出二、故事,揭示课题。〈森林
王国〉教师创编一个〈并有一定的情节。,喜爱的动
物,涉及多种学生熟悉的,〉的故事板书课题游戏,
发散思维。以小组为单位,创编一个森林王国的故
事,然后戴上头饰进行表演。,出示各种动物头饰
三、欣赏范画,讨论1、书中的几幅图画描绘了森
林王国的什么故事。、画中的各种动物是怎样画
的。2、这几幅作品的构图和色彩有什么特点。3
还可以画什么内容。,、如果你来画4,学生讨论回答
教师归纳板书。(树,花,草,洞,石,神秘,欢
乐,有趣)四、学生作业,教师个别辅导。作业
要求:、内容新颖,有趣。1、构图饱满,布局
合理。2、色彩鲜艳。3,五、作业展评课堂小结。
课后反思:森林王国22
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
课时〗2〖总第教学目标:通过想象
画出常见动物在森林里快乐生活的情,帮
助学生进一步把握不同动物的形象特征,
通过教学发展他们的想象力和绘画表现
能力。,热爱自然的思想感情,培养学生热
爱动物,景教学重点与难点:引导设
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