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TeachingPlanInterpretationGrammar---TheAttributiveClause说课者:
BackgroundInformationTypeofthelesson:GrammarStudents:30Seniorhighschoolstudents,Grade1Lessonduration:40minutes
Teachingobjectives:UnderstandthedefinitionofACKnowtheroletherelativesplayinACKnowthefeaturesofantecedentandrelative(pronoun/adverb)canuseACtomakesentences
LessonFeaturescanusetheknowledgetomakesentencesthemselvestrytotakethestudentsinthecontexttolearnACtakealoudervoiceinthekeypoints
blackboard,chalks01Multi-media:PPT02papers03Teachingaids:
01UseaEnglishsongtointroduceAC02ShowthedefinitionofAC03Sumupthefeaturesofrelativepronounandrelativeadverb04TherolerelativewordplaysinACTeachingcontents
MajordifferencesbetweenrelativepronounandrelativeadverbAdosomeexercisesBdoasummaryCassignthehomeworkaboutACD
TeachingProcedure:Step1.warmingup(7mins)01Step2.introduceattributiveclause(15mins)02Step3.atask:(7mins)03Step4.morepractice.(8mins)04Step5.summary(3mins)05
Step1.warmingup:(10mins)a.EnjoyafolkfromCanadaFromthisvalleytheysayyouaregoing,Iwillmissyoursweetfaceandsweetsmile,ForIknowyouaretakingthesunshineRedRiverValley01Comeandsitbymysideifyouloveme,Donothastedtobidmeadieu,But(just)remembertheRedRiverValley,Andtheonewhohaslovedyousotrue.thathaslightenedmypathwayawhile.02
1.Youarethegirlwhoseheartissolily(纯洁的).2.Youarethegirlwhomwelovesoreally.3.Whenyougoyouwilltakealltherainthathaswateredmyheartallthenights.4.Idon’tknowthereasonwhyyouareleaving5.Idon’tknowthetimewhenyouarehere.6.Iwon’tforgettheriverwhereyouoftenswim.7.Andthevalleywhereyouoftenwalk.
b.pickoutsomeattributiveclausesinthesong,andsummarizethecharacteristicsincommon.askthestudentstoobservethesesentences,
Step2.
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