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目录01.手足口病概述02.预防措施总览03.家庭预防策略04.学校及托幼机构防控05.公众健康教育06.政策与法规支持

手足口病概述01.

病原体介绍肠道病毒71型（EV71）EV71是引起手足口病的主要病原体之一，尤其在重症病例中较为常见。柯萨奇病毒A16型（CoxA16）CoxA16是手足口病的另一常见病原体，通常引起轻度至中度症状。其他肠道病毒除了EV71和CoxA16，还有多种肠道病毒可引起手足口病，增加了预防难度。

疾病传播途径接触传播物体表面粪口途径飞沫传播手足口病可通过直接接触患者的唾液、疱疹液或粪便传播，儿童间玩耍时易相互传染。患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫含有病毒，近距离接触可导致他人感染。病毒可通过被污染的食物或水传播，儿童摄入后可引起感染。病毒可在玩具、餐具等物体表面存活，未清洁消毒的物品可成为传播媒介。

易感人群与症状手足口病主要影响5岁以下儿童，尤其在托儿所和幼儿园中容易传播。易感人群患者通常出现发热、口腔溃疡、手足及臀部皮疹等症状，部分病例可能无明显症状。典型症状少数情况下，手足口病可引发脑炎、心肌炎等严重并发症，需及时识别并就医。严重病例识别

预防措施总览02.

个人卫生习惯使用肥皂和流动水洗手，尤其是在饭前便后、外出回家后，能有效减少病毒传播。勤洗手01尽量避免与手足口病患者密切接触，减少病毒通过飞沫或接触传播的机会。避免接触患者02保持家庭和公共场所的空气流通，有助于降低病毒在空气中的浓度，减少感染风险。保持室内通风03

环境清洁消毒使用肥皂和流动水洗手，特别是在接触公共物品后，是预防手足口病的重要措施。勤洗手保持家庭和教室等室内环境的空气流通，有助于降低病毒在空气中的浓度。保持室内通风定期使用消毒剂清洁儿童玩具和日常用品，减少病毒传播的风险。消毒玩具和用品010203

高风险场所防护学校和托幼机构应定期消毒玩具和设施，教育儿童勤洗手，减少病毒传播风险。学校和托幼机构家庭中应定期清洁儿童玩具和日常接触物品，保持室内空气流通，降低感染风险。家庭环境消毒商场、游乐场等公共场所应加强清洁和消毒工作，设置洗手设施，提醒公众注意个人卫生。公共场所卫生管理

家庭预防策略03.

家庭成员日常防护家庭成员应养成勤洗手的习惯，尤其是在饭前便后、外出回家后，使用肥皂和流动水彻底清洗双手。勤洗手保持卫生01尽量避免与手足口病患者的直接接触，特别是不要接触患者的唾液、疱疹液和粪便等分泌物。避免接触病患分泌物02定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病毒在空气中的传播机会，降低感染风险。保持室内空气流通03

儿童玩具与用品消毒使用温和的肥皂水或消毒液清洗儿童玩具，特别是那些经常被口含或手摸的玩具。定期清洁玩具紫外线消毒柜能有效杀灭手足口病病毒，适合消毒不易水洗的电子玩具和毛绒玩具。紫外线消毒柜奶嘴和儿童餐具应每天消毒，可使用沸水煮沸或使用专门的消毒器进行消毒。消毒奶嘴和餐具

家庭成员健康监测鼓励家庭成员勤洗手，特别是饭前便后，以减少病毒通过手口传播的风险。手部卫生检查家长应定期检查孩子口腔，注意是否有疱疹或溃疡，这是手足口病的早期迹象。观察口腔变化家庭成员应每天定时测量体温，记录数据，以便及时发现发热等异常症状。每日体温记录

学校及托幼机构防控04.

学校卫生管理学校应定期对教室、玩具、餐具等公共设施进行消毒，减少病原体传播。定期消毒设施01在课程中加入手足口病预防知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。健康教育课程02实施每日晨检和午检，及时发现并隔离有症状的学生，防止疾病在校园内传播。晨检和午检制度03

儿童日常健康检查学校和托幼机构应实施晨检制度，及时发现并隔离有发热、皮疹等症状的儿童。晨检制度定期对儿童进行手足口病知识教育，教授正确的洗手方法和卫生习惯。健康教育保持教室、玩具等公共区域的清洁卫生，定期进行消毒，减少病毒传播风险。环境消毒

疫情应急处理流程早期识别与报告学校应建立手足口病早期识别机制，一旦发现疑似病例，立即向卫生部门报告。隔离措施对确诊或疑似手足口病的儿童进行隔离，防止病毒在校园内传播。健康教育向师生和家长普及手足口病知识，提高自我防护意识和能力。密切接触者追踪追踪与确诊或疑似病例有过接触的学生和教职工，进行健康监测和必要的医学观察。环境消毒定期对教室、玩具、餐具等进行消毒，减少病毒存活和传播的机会。

公众健康教育05.

健康知识普及个人卫生习惯01勤洗手、保持个人卫生是预防手足口病的关键，尤其在饭前便后和外出回家后。环境卫生管理02保持居住环境清洁，定期消