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课题开题报告:高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径研究.docxVIP

课题开题报告:高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称:高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径研究

课题来源:教育部

课题类型:应用研究

课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)

课题申报时间:2023年1月1日

预计完成时间:2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

在新时代背景下,高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,其院(系)党组织的政治功能强化显得尤为重要。政治功能是党组织的核心功能,对于确保党在高校的领导地位、引领高校发展方向、促进高校内涵式发展具有重要意义。然而,当前高校院(系)党组织的政治功能在实现过程中仍存在一些问题,如政治功能定位不明确、政治引领作用发挥不足、政治功能实现路径不清晰等。因此,本研究旨在探索高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径,为提高高校院(系)党组织的政治功能提供理论指导和实践参考。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外研究现状

(1)国外研究现状:国外高校在政治功能强化方面主要关注以下几个方面:一是加强党组织的领导地位,确保党在高校的领导权;二是发挥党组织的政治引领作用,引导高校发展方向;三是完善党组织的政治功能实现路径,提高政治功能实现的效率。

(2)国内研究现状:国内高校在政治功能强化方面取得了一定的成果,但仍存在一些问题。一是政治功能定位不明确,导致政治功能实现路径不清晰;二是政治引领作用发挥不足,无法有效引领高校发展方向;三是政治功能实现路径单一,缺乏创新性和针对性。

发展趋势

(1)政治功能定位更加明确:未来高校院(系)党组织的政治功能定位将更加明确,为政治功能实现提供清晰的方向。

(2)政治引领作用更加突出:未来高校院(系)党组织将更加注重发挥政治引领作用,引导高校发展方向。

(3)政治功能实现路径更加多样:未来高校院(系)党组织将探索更多样化的政治功能实现路径,提高政治功能实现的效率。

四、课题研究目标与内容

研究目标

(1)明确高校院(系)党组织的政治功能定位,为政治功能实现提供理论指导。

(2)分析高校院(系)党组织政治功能强化的现状及问题,为政治功能强化提供实践参考。

(3)探索高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径,提高政治功能实现的效率。

研究内容

(1)高校院(系)党组织的政治功能定位研究

(2)高校院(系)党组织政治功能强化的现状及问题分析

(3)高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径探索

五、课题研究方法与路径

研究方法

(1)文献研究法:通过查阅相关文献,了解国内外高校院(系)党组织政治功能强化的研究现状和发展趋势。

(2)案例分析法:选取典型高校院(系)党组织作为案例,分析其政治功能强化的现状及问题。

(3)实证研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集高校院(系)党组织政治功能强化的相关数据,进行实证分析。

研究路径

(1)第一阶段:文献研究,了解国内外研究现状和发展趋势。

(2)第二阶段:案例研究,分析高校院(系)党组织政治功能强化的现状及问题。

(3)第三阶段:实证研究,收集相关数据,进行实证分析。

(4)第四阶段:总结提炼,提出高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

(1)形成一套高校院(系)党组织政治功能强化的理论体系。

(2)提出一套高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径。

(3)形成一份高校院(系)党组织政治功能强化的研究报告。

成果形式

(1)学术论文:在核心期刊上发表相关研究成果。

(2)研究报告:形成一份完整的研究报告,为高校院(系)党组织政治功能强化提供实践参考。

(3)政策建议:向相关部门提出政策建议,推动高校院(系)党组织政治功能强化工作的开展。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

(1)2023年1月-3月:课题申报及立项。

(2)2023年4月-6月:文献研究,了解国内外研究现状和发展趋势。

(3)2023年7月-9月:案例研究,分析高校院(系)党组织政治功能强化的现状及问题。

(4)2023年10月-12月:实证研究,收集相关数据,进行实证分析。

(5)2024年1月-3月:总结提炼,提出高校院(系)党组织政治功能强化的实现路径。

(6)2024年4月-6月:形成研究报告,撰写学术论文。

(7)2024年7月-12月:成果推广,向相关部门提出政策建议。

人员分工

(1)张三:负责课题申报、立项、文献研究、案例研究、实证研究、总结提炼、研究报告撰写、学术论文撰写、成果推广等工作。

(2)李四:协助张三进行文献研究、案例研究、实证研究、总结提炼等工作。

(3)王五:协助张三进行案例研究、实证研究、总结提炼、研究报告撰写

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