2025年爬山虎的脚教学设计(第二课时)精品教育.doc.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

我心目中的好老师——模板

姓名杨琴委性别女年龄33

学历大专职称小学高级教龄12

职务所任学科语文

课题名称

我遇到过很多老师，但是我最喜欢的是耐心、细心、和蔼可亲的老师。

你知道她是谁吗？别着急，我这就给你介绍，她就是我们的班主任杨老师。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样

的吸引力。

她中等的身材，宽宽的额头，一双炯炯有神的眼睛，戴着深度近视眼镜。

她的教学经验可好了，每当杨老师读起课文来，就连班上不爱听语文课

学生作业的几位同学，都在津津有味地听着。她就像一台电脑，同学们纷纷举起小手

来，提出了各种各样的问题，她都把问题一个一个地解决了。

她不但经验丰富，而且教学很有耐心，下午放学的时候，我留在教室里

做作业，看见杨老师正在给几位同学辅导功课，她一遍又一遍地教他们，在

老师的教导下，几位同学的成绩明显提高了很多。

她是一位好老师，是一位和蔼可亲、耐心、细心的老师。

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个

完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能

称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是

赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是

尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行

教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范

我的感言作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，

教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，

所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：

教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，

要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，

言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取

民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文

素养，又打好科技素质基础。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责

任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、