小学英语新人教精通版（三起点）三年级下册Unit 6 Fun time 教案（2025春） .pdf

Funtime

【新课标分析和要求】

根据2022年新课标，小学英语课程应注培养学生的［语言能力］、［文化意识］、［思维品质］

和［学习能力］。本课时将通过丰富多彩的活动，帮助学生掌握颜色词汇，并能在实际情境中运用

所学知识进行简单的交流和表达，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创造力。

【教材分析】

本单元《Colours

Funtime》是人教精通版小学英语三年级下册第六单元的内容。该单元主要围绕颜色展开，

旨在帮助学生掌握常见的颜色词汇，并能在实际情境中灵活运用。本课时包括两个部分：A部分

的“Let，sdo.”和B部分的“Goodtoknow”。A部分通过绘画和介绍梦想花园的活动，帮助学

生复习和巩固颜色词汇；B部分则介绍了彩虹的颜色，并提供了自我评估表，帮助学生检测自己

的学习成果。教材内容生动有趣，符合三年级学生的认知水平，能够有效激发学生的学习兴趣。

【学情分析】

三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂和说出一些简单的单词和句子。他们在

前几个单元中已经学习了一些基本的颜色词汇，如red,blue,green等。学生对颜色有浓厚的兴

趣，喜欢通过绘画和游戏来学习。然而，部分学生在表达和拼写方面仍存在一定的困难，需要教

师的引导和帮助。此外，学生的注意力容易分散，需要通过多样化的教学活动来保持他们的学习

积极性。为了更好地达成教学目标，教师可以采用情境教学法、合作学习法等多种教学方法，帮

助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

【教学目标】

［语言能力］

1.学生能够准确说出并拼写常见的颜色词汇，如red,blue,green,yellow,orange,pink,

purple,brown,black,white等。

2.学生能够在实际情境中运用所学颜色词汇进行简单的对话，如“Whatcolourisit?”“It，

sred.”等。

［文化意识］

1.学生能够了解彩虹的颜色及其顺序，感受色彩的美丽和多样性。

2.学生能够通过绘画和介绍梦想花园的活动，体验不同文化的色彩表达方式。

［思维品质］

1.学生能够通过观察和描述颜色，培养细致的观察力和逻辑思维能力。

2.学生能够通过小组合作，培养团队协作能力和创造性思维。

［学习能力］

1.学生能够通过自我评估表，了解自己的学习情况，及时发现并改正错误。

2.学生能够积极参与课堂活动，主动学习和探索新知识。

【教学点】

1.学生能榛准确说出并拼写常见的颜色词汇。

2.学生能够在实际情境中运用所学颜色词汇进行简单的对话。

3.学生能够通过绘画和介绍梦想花园的活动，巩固颜色词汇。

【教学难点】

1.学生能宙在实际情境中灵活运用所学颜色词汇进行交流。

2.学生能够准确拼写复杂的颜色词汇，如purple,orange,indigo等。

3.学生能够通过小组合作，完成梦想花园的绘画和介绍任务。

【教学方法】

情境教学法、合作学习法、自主学习法

【教具准备】

彩色卡片、彩色笔、画纸、投影仪、彩虹图片

【教学过程】

1

一、导入

创设情境

(1)教师展示一张彩虹图片，引导学生观察并说出他们看到的颜色。

(2)教师用英文介绍彩虹的颜色及其顺序：red,orange,yellow,green,blue,indigo,

violeto

(3)教师带领学生一起读出这些颜色的英文单词，强调正确的发音。

(4)教师出示彩色卡片，让学生快速说出卡片上的颜色。

(5)教师组织一个“颜色接龙”游戏，学生依次说出不同的颜色，不能复。

(6)教师表扬积极参与的学生，鼓励他们继续努力。

(7)教师引入本课的主题：今天我们来学习更多的颜色词汇，并通过绘画和介绍梦想花园的

活动，巩固所学知识。

(8)教师展示一张梦想花园的图片，激发学生的兴趣。

呈现新知

(1)教师用投影仪展