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中考语文诗词鉴赏《贾生》《屈原贾生列传》含答案

阅读下面的诗歌、文言文选段。

【甲】

贾生

李商隐（唐代）

宣室①求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

【乙】

贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。文帝召以为博士②。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔③，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐④，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（节选自《史记?屈原贾生列传》，有删改）

【注】①宣室：汉代长安城中未央宫前殿的正室。②博士：学官名，秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。③正朔：一年的第一天。古时改朝换代，新王朝表示“应天承运”，须复位正朔，改正朔，就是改定历法。④釐（xǐ）：汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀或郡国祭祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福，叫受釐。

103．正确朗读。请用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

贾生因具道所以然之状

104．疏通文意。解释下列句子中加点词。

（1）孝文帝说之()????（2）易服色()

（3）故令贾生傅之()????（4）居数年()

（5）薄暮冥冥()????（6）太守之乐其乐也()

（7）佳木秀而繁阴()????（8）属予作文以记之()

105．初探人物。用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

（2）于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅

106．品读人物。请仔细阅读文本，完成讨论。

小江：我觉得【乙】文中绛、灌、东阳侯、冯敬等人说“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事”时，连用四个四字短语，语气强烈，表现了贾谊受到那些平庸大臣的排挤。

小海：【乙】文中“至夜半，文帝前席。既罢，曰：‘吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。’”这句话与【甲】诗中“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”一起品读的话，很值得玩味。

小语：我来试着分析：

小文：你分析得太对了。运用比较阅读，抓住人物描写的方法，能帮助我们更好地理解人物。

107．理解内涵。诗文皆咏贾谊，但着眼点各异。试联系文本，分析【甲】【乙】材料写作目的的不同之处。

【答案】103．贾生/因具道/所以然之状104．同“悦”，愉悦更改教导、辅佐（做师傅）表示经过的时间，相当于“过了”迫近以……为乐茂盛、繁茂同“嘱”，嘱托105．（1）各年长的老先生们无话可说，贾谊都为他们一一回答，人人都觉得按照自己的心意，说出了自己想说的话。

（2）于是汉文帝后来也疏远了贾谊，不采纳他的意见，任命他为长沙王太傅。106．符合要求即可107．甲诗写的是贾生，指向的是君王，讽刺了君王荒于政事，不顾民生的昏聩特性；乙文通过叙述贾谊的遭遇，称赞贾谊杰出的才能。

【解析】103．本题考查文言断句，结合句意、结构等分析。

句意：贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。句中“贾生”是名词，作主语，后面停一下；“因”是于是，就，“具”是详细，“道”是说，作谓语，后面停一下；“所以然之状”指它的形状，作宾语。故停顿为：贾生/因具道/所以然之状。

104．本题考查文言解释，注意结合语境分析。

（1）句意：文帝也很喜欢他。说：同“悦”，愉悦。

（2）句意：改变所崇尚的颜色。易：更改，改变。

（3）句意：所以文帝让贾谊做他的师傅。傅：做师傅，辅佐。

（4）句意：过了几年以后。居：表示经过的时间，相当于“过了”。

（5）句意：靠近傍晚天色昏暗。薄：迫近，靠近。

（6）句意：太守以他们的快乐为快乐。乐：以……为乐。

（7）句意：好的树木茂盛形成浓密的绿荫。