学前儿童班级保教工作管理-幼儿园课程与教育活动设计.ppt

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2025-03-02 发布于四川
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*第十二章学前儿童班级保教工作管理教学目标1了解学前儿童班级的构成和功能2理解班级管理的含义和内容3理解并掌握班级管理的基本要求和方法4了解班级保教人员协同工作的内容5了解各类型班级的儿童发展特点和所构成的班级特点，掌握各班级管理的重点-------------------------------------------------------------------------------------重点1幼儿园班级管理的基本要求和方法2幼儿园班级管理的内容和要求-------------------------------------------------------------------------------------难点幼儿园班级管理的基本要求和方法-------------------------------------------------------------------------------------情境实训小测试作业教学内容资源库幼儿园反馈《学前教育学》课程网站第四章学前教育课程的目标、内容与组织第五章学前教育课程的实施与评价第六章日常生活活动第七章游戏第八章教学活动第十章领域与主题活动第十一章区域活动第九章其他形式的活动第十二章学前儿童班级保教工作管理第十三章学前教育机构与家庭、社区和小学绪论第一章学前教育概述第二章确立学前教育的基本观念第三章学前教育课程概述案例视频图片课程网站拓展《学前教育学》课程网站第十二章学前儿童班级保教工作管理教学目标1了解学前儿童班级的构成和功能2理解班级管理的含义和内容3理解并掌握班级管理的基本要求和方法4了解班级保教人员协同工作的内容5了解各类型班级的儿童发展特点和所构成的班级特点，掌握各班级管理的重点-------------------------------------------------------------------------------------重点1幼儿园班级管理的基本要求和方法2幼儿园班级管理的内容和要求-------------------------------------------------------------------------------------难点幼儿园班级管理的基本要求和方法-------------------------------------------------------------------------------------情境实训小测试作业教学内容资源库幼儿园反馈第四章学前教育课程的目标、内容与组织第五章学前教育课程的实施与评价第六章日常生活活动第七章游戏第八章教学活动第十章领域与主题活动第十一章区域活动第九章其他形式的活动第十二章学前儿童班级保教工作管理第十三章学前教育机构与家庭、社区和小学绪论第一章学前教育概述第二章确立学前教育的基本观念第三章学前教育课程概述纽约——托幼机构每日活动安排表入园焦虑三岁前儿童心理健康与教育新加坡学前教育半日活动英国LR幼儿园一日活动安排表幼儿的心理健康与教育《学前教育学》课程网站第十二章学前儿童班级保教工作管理教学目标1了解学前儿童班级的构成和功能2理解班级管理的含义和内容3理解并掌握班级管理的基本要求和方法4了解班级保教人员协同工作的内容5了解各类型班级的儿童发展特点和所构成的班级特点，掌握各班级管理的重点-------------------------------------------------------------------------------------重点1幼儿园班级管理的基本要求和方法2幼儿园班级管理的内容和要求-------------------------------------------------------------------------------------难点幼儿园班级管理的基本要求和方法-------------------------------------------------------------------------------------情境实训小测试作业教学内容资源库幼儿园反