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第十八章数据的收集与整理;1.知道普查和抽样调查的概念，会熟练地选择正确的方式
收集数据；;回顾：本章学习了哪些内容？;1.数据的收集;2.扇形统计图;3.频数直方图;4.各类统计图的特点;例1.为了了解全校同学对202X年某省第六届运动会的关注程度，小明利
用课外活动时间抽查了运动场上正在运动的60名同学．;1.下列调查中合适用哪种调查方法
①了解一批袋装食品是否含有防腐剂；
②了解某班学生“50米跑”的成绩；
③了解湖南卫视《快乐大本营》节目的收视率；
④了解一批灯泡的使用寿命．;例2.初中一年级对“喜欢的球类运动”进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的情况如下表，请用扇形统计图表示出来，根据图示的信息再制成条形统计图.;喜欢的球类运动;2.如图是某冷饮店夏天一天售出各种罐装饮料数量的统计图，那么售出雪碧的数量是罐.;例3.??市举行中学生跳绳比赛，参赛的300人成绩如下：（每组次数含最低次，不含最高次）：60～80次的120人，80～100次的90人，100～120次的50人，120～140的40人.
（1）制作频数散布表；
（2）画出频数散布直方图.;(2)频数直方图如下：;85.556.41012.57.856.59
59.57.510.28.39.46.51113.514
14135.46.58.510.556.57.58.5
64.558.47.276.28109
5.57.585.56.568.659.54.5
请你制作适当的统计图，反应这50名同学某月家庭用水量的大致散布情况.;解：上面数据最大值为14，最小值为4.5，14-4.5=9.5；
取组距为2，分为5组比较合适，分组如下：
4.5～6.5,6.5～8.5，8.5～10.5，10.5～12.5，12.5～14.5，
(每组包含最低数据，不包含最高数据)
列出频数散布表，如下：;频数直方图如下：;例4.课题小组从某市20000名九年级男生中，随机抽取了1000名进行50米
跑测试，并根据测试结果制成了如下的统计表.;（2）请你从表格中任意选取一列数据，绘制合理的统计图来表示．;（3）说一说你选择此统计图的理由．;例5.下图反应了我国2009年对三个地区货物出口额的情况，直观地看这个条形统计图，回答下列问题.;解：（1）对欧盟的出口额最大，对香港的出口额最小.;四、典型题;解：（3）应该把纵轴改为从0开始，
改动后如右图：;4.某校组织了八年级800名学生参加的旅游地理知识比赛,老师为了了解学生对旅游地理知识的掌握情况,从中随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格和不及格4个级别进行统计,并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).;(1)求一共调查了多少名学生;
(2)求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数;
(3)请估计八年级800名学生中到达良好和优秀的总人数.;扇形统计图——特点：能直观地表示各部分在总体中所占百分比
折线统计图——特点：能直观地表示数量的变化规律
条形统计图——特点：能直观地表示各部分数目的多少
频数直方图——特点：能更直观地反应各组数据之间具体数据的散布情况
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