2025年甘肃省兰州市《公共基础知识》教师教育(含答案).pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

甘肃省兰州市《公共基础知识》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.对待师生关系上不应当强调（）。

A、服从

B、尊重

C、赞赏

D、引导

【参考答案】A

2.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习

者自身的威胁”的教学原则属于（）。

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、发展性教学模式

D、最优化教学模式

【参考答案】A

3.人本主义心理学的代表人物是（）。

A、华生

B、马斯洛

C、霍尔

D、杜威

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

【参考答案】B

4.评课是（）的继续。

A、听课

B、说课

C、上课

D、备课

【参考答案】A

5.《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综

合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于

（）。

A、流程表

B、系统结构图

C、网络关系图

D、双向表

【参考答案】D

6.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想

家是（）。

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

【参考答案】C

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

7.提出普及初等教育的要求在（）。

A、第一次工业革命后

B、第二次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

【参考答案】A

8.教师的职业形象不包括（）。

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

【参考答案】D

9.根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学

习，这是（）的学习观。

A、人本主义

B、建构主义

C、认知学习理论

D、行为学习理论

【参考答案】A

10.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的

比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业

结构所制约。这说明了（）。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促