2025年海南省中等职业学校教师技能大赛英语教师教学之星赛项规程【模板.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025年海南省中等职业学校教师技能大赛

英语教师“教学之星”赛项规程

九、赛项名称

赛项名称：2025年海南省中职英语教师“教学之星”大赛

赛项组别：教师组

大赛主题：落实课程标准、提升教学能力

二、竞赛目的

为贯彻落实《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》，以立德树人为

根本任务，推动“三教”（教师、教材、教法）改革，探索新课标指导下中职

英语教学内容和方式方法的变革，展示我省中职英语教师教学能力与教学风

采，切实提高我省中职英语教学质量与教学效果，特组织本次比赛。

三、竞赛内容

竞赛项目包括两部分内容：

内容1.教学设计方案及课件制作。

内容2.现场教学设计方案介绍和课堂教学展示。

四、竞赛方式

1.本赛项为个人赛，各校可选派1-2名选手参加。

2.参赛选手完成教学设计方案与课件制作，并在指定时间发送至指定

邮箱，组委会组织评委进行评审打分。

3.参赛选手现场进行教学设计方案介绍和课堂教学展示，组委会组织评

委进行评审打分。

4.两项分数相加得出选手最终得分，确定选手参赛名次。

五、竞赛流程

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

本次比赛分为两阶段进行。

第一阶段：11月5日之前，各参赛选手提交教学设计方案和课件，组委

会组织专家对选手提交的教学设计方案与课件进行评审打分，得出第一项评

比的分数，其中，教学设计方案占70%，课件占30%。

第二阶段：11月12日-14日，各选手现场进行教学设计方案介绍和课堂

教学展示，专家进行评审打分，得出第二项评比得分，其中，教学设计方案介

绍占30%，课堂教学展示占60%，现场表现占10%。

最后，由组委会将两项分数相加得出选手最终得分。

六、竞赛试题

（一）内容1.教学设计及课件制作

1.教学设计方案要求

教学内容：选择外研社版《实用英语视听说》或高教版中职英语教材（预

备级、1）中的教学内容，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容完成教学

设计,注重教与学的方式。教学设计应包括授课信息、任务目标、学情分析、

活动安排、课后反思等教学基本要素，科学合理、重点突出，规范完整、详略

得当，能够有效指导教学活动的实施，应当侧重体现具体的教学内容及处理、

教学活动及安排。设计要求规范、简明、完整、朴实，以PDF格式提交，大小

不超过100M。

设计建议：重点考核教师基于核心素养培养进行教学任务设计，培养学生

运用英语进行真实有效交际的能力，旨在展示与提升教师设计教学任务并引

导学生完成该任务的教学能力；在充分利用信息技术、数字化资源和信息化环

境和师生角色、教学方法、互动方式、过程性评价等方面有所创新。

2.教学课件制作要求

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

展示课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在

其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、

RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；

音频可采用MP3、WMA等格式。

（二）内容2.现场教学设计方案介绍和课堂教学展