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浅谈高中历史课堂教学中如何使学生“动”起来;目录;01;课堂互动的重要性;学生参与度与学习效果的关系;当前高中历史课堂现状分析;02;引入历史故事的趣味性;运用多媒体教学手段;设置历史情境体验;03;小组讨论与合作学习;历史角色扮演;历史知识竞赛;04;问题引导式学习;历史资料收集与分析;历史案例研究;05;形成性评价在历史课堂中的应用;学生自我评价与同伴评价;评价结果与教学调整;06;历史学习平台的应用;虚拟现实技术在历史教学中的应用;历史教学软件的运用;07;历史与地理的结合;历史与文化艺术的融合;历史与社会学科的互动;08;总结经验,持续改进;历史课堂教学的展望;教师自身能力的提升;THANKS
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