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项目式学习在小学数学教育中的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在小学数学教育中的实践应用及其效果。通过分析项目式学习的特点、优势以及在我国小学数学教育中的实际应用，本文提出了项目式学习在小学数学教育中的实践策略，以期为提高我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：项目式学习；小学数学；教育实践；教学质量

一、引言与背景

（一）项目式学习的特点与优势

1.内容：项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的自主性、探究性和合作性。在这种模式下，学生通过完成一系列具有实际意义的项目，从而提高自己的数学素养。

（1）项目式学习以学生为中心，关注学生的兴趣和需求。教师根据学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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