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幼儿园小班教研
主讲人：
01教研目标
02教研方法
目录03教研内容
04教研成果
05教研团队
06教研计划
01
教研目标
教学质量提升
优化课程设计强化师资培训实施个性化教学
结合幼儿兴趣与认知发展，设计定期组织教师培训，提升教师专根据每个孩子的学习特点和需求，
互动性强、寓教于乐的课程，提业技能和教学方法，确保教学质实施个性化教学计划，促进每个
高教学效果。量稳步提升。孩子全面发展。
学生能力培养
培养社交技能提升创造力和想象力
通过小组合作游戏和角色扮演，通过绘画、手工和故事创作等
帮助幼儿学习交流、分享和团活动，激发幼儿的创造力和想
队合作。象力，鼓励自由表达。
教学方法创新
通过角色扮演和游戏，激发幼儿的学习兴趣，促进
互动式学习
其社交技能的发展。
利用各种教具和自然材料，让幼儿通过触摸、闻味、
感官体验教学
观察等感官体验来学习新知识。
通过讲述与课程内容相关的故事，吸引幼儿注意力，
故事引导法
帮助他们更好地理解和记忆知识点。
教育理念更新
强调儿童中心培养创造力与想象力
以儿童兴趣和发展为中心，设计课程和活通过艺术、游戏等多元化教学手段，激发
动，促进幼儿主动学习和探索。幼儿的创造力和想象力，为未来学习打下
0102基础。
注重情感与社交技能融入STEAM教育理念
通过小组合作和角色扮演等活动，培养幼整合科学、技术、工程、艺术和数学等领
儿的情感交流和社交技能，促进全面发展。域的知识，培养幼儿的综合解决问题能力。
0304
02
教研方法
观察与记录
系统性观察
01通过定期和有计划地观察幼儿在游戏和学
习中的行为，记录他们的互动模式和发展
水平。
02轶事
文档评论（0）