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班主任管理班级经验交流;目录;01;;描述学生家庭的经济水平，包括富裕、中等、贫困等不同层次的家庭，以便更好地了解学生生活和学习的条件。;班级整体氛围与特点;学习问题;02;规章制度是班级管理的基础，能够确保班级内部秩
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