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2024年清华大学附属中学上地小学教师招聘考试真题.docx

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2024年清华大学附属中学上地小学教师招聘考试真题

一、单选题

1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()

A.宏观研究

B.开发研究

C.分析研究

D.微观研究

【答案】:D

2.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.讲述思路为主的原则

B.学生主体原则

C.教师主导原则

D.知识优先原则

【答案】:A

3.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。

A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。

D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。

【答案】:D

4.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()

A.被动发展的过程

B.自主建构的过程

C.自然发展的过程

D.被动生成的过程

【答案】:B

5.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.演示法

B.实习法

C.参观法

D.实验法

【答案】:B

6.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。

A.水平评估

B.等级评估

C.层次评估

D.专业评估

【答案】:A

7.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。

A.单纯性

B.迫切性

C.差异性

D.多样性

【答案】:C

8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。

A.以学习成才为中心的自我探究

B.以社交活动为中心的自我探究

C.以自我的社会价值为中心的探究

D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

【答案】:D

9.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.学生对学校的评价

B.家长对学校的评价

C.第三方评价

D.学校教职工对学校的评价

【答案】:C

10.高等学校主要教学环节是()

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.课堂教学、实习实践、毕业论文

C.备课、上课、考核与评价

D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

【答案】:B

11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200

B.1:180

C.1:150

D.1:220

【答案】:A

12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.疑病症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

【答案】:C

13.关于“教材”,表达适当的选项是()。

A.落实课程标准的媒介

B.学生学习的客体和目的

C.学校教学的惟一依据

D.教师教学用书

【答案】:A

14.下列不属于高校教师培养常用的形式是()

A.脱产研修

B.自学

C.特殊培养

D.在职培养

【答案】:B

15.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。

A.形成阶段

B.转化阶段

C.习得阶段

D.修正阶段

【答案】:C

16.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

A.主体能动论

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育主导论

【答案】:C

17.被称为心理学“第三势力”的学派是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.认知心理学

D.精神分析心理学

【答案】:A

18.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()

A.再认策略、组织策略和意义策略

B.意义策略、组织策略和目标策略

C.意义策略、组织策略和再认策略

D.再认策略、意义策略和组织策略

【答案】:D

19.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.陶冶教育法

B.实际锻炼法

C.自我教育法

D.榜样示范法

【答案】:A

20.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。

A.罗杰斯

B.桑代克

C.弗洛伊德

D.奈塞尔

【答案】:B

21.有关传统美德的认识错误的是()。

A.是传统道德规范体系的中心

B.是中华民族精神的核心

C.是师德教育的核心

D.是中国古代道德文明的精华

【答案】:C

22.不属于大学生权益特征

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