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北师大版九年级数学下册《1.3三角函数的计算》同步测试题-附带答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．在△ABC中，∠C=90°，AB=，BC=1，则∠A的度数为（????）

A． B． C． D．

2．下列关于运用计算器的说法不正确的是（）．

A．用计算器计算时，在按、、这三种键之前应先按键

B．要启动计算器的统计计算功能应按的键是

C．启动计算器的统计计算功能后，要清除原有统计数据应按键

D．用计算器计算时，依次按键显示结果是0.5

3．如果成立，那么锐角的度数应是（）

A． B． C． D．

4．已知∠A，∠B均为锐角，且cosA＝，sinB＝，则下列结论中正确的是（????）

A．∠A＝∠B＝60° B．∠A＝∠B＝30°

C．∠A＝30°，∠B＝60° D．∠A＝60°，∠B＝30°

5．的结果是（???）

A．1 B．2 C．3 D．0

6．如图，，用科学计算器求∠A的度数，下列按键顺序正确的是（????）

A． B．

C． D．

7．下列各式中不成立的是（??????）

A． B．

C． D．

8．已知，且是锐角，则（????）

A． B． C． D．

9．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝2CB＝4.以点B为圆心、适当长为半径作弧，分别交BC，BA于点D，E，再分别以点D，E为圆心、大于的长为半径作弧，两弧在△ABC内部交于点F，作射线BF；分别以点A，C为圆心、大于的长为半径作弧，两弧交于G，H两点，作直线GH交BF于点J，交AB于点K，则△JKB的面积是（????）

A．2 B．1 C． D．

10．中，，则是（????）

A．等腰但不等边三角形 B．等边三角形

C．直角三角形 D．等腰直角三角形

11．如图，在矩形中，，在上取一点E，使，则度数为（???）

A． B． C． D．不能确定

二、填空题

12．在中，若，，，都是锐角，则是三角形．

13．计算：

14．如图，平面直角坐标系中，点，点，以A为圆心，为半径作弧交x轴于点C，连接，分别以A，C为圆心，大于长为半径作弧，两弧交于点D，直线交于点E，连接，则线段的长为．

15．如图，中，，顶点，分别在反比例函数与的图象上，则的度数为．

16．计算的结果是．

三、解答题

17．先化简，再求值：，其中．

18．根据下列条件用计算器求锐角α的度数（结果精确到）．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

19．计算：

(1)．

(2)．

20．如图，在矩形ABCD中，E是AB的中点，F是为射线AD上的一个动点，将△AEF沿EF折叠得到△HEF，连接AC，分别交EF和直线EH于点N，M，已知∠BAC＝，，若△EMN与△AEF相似，则AF的长为多少？

21．如图，某人在大楼处，测得起点拱门的顶部的俯角为，底部的俯角为，如果处离地面的高度米，求起点拱门的高度．（结果精确到米；参考数据：，，）

22．用计算器求下列各式的值（精确到0.0001）：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

D

B

B

D

D

D

B

题号

11

答案

B

1．B

【分析】直接利用已知画出直角三角形，再利用锐角三角函数关系得出答案．

【详解】解：∵∠C=90°，AB=，BC=1，

∴sinA=，

∴∠A=45°．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了特殊角的三角函数值，正确记忆相关数据是解题关键．

2．D

【分析】根据计算器基础知识，作用是某个键的功能即时转换为上方标注的功能；作用是启动计算器的统计计算功能；作用是将显示屏所显示的数字全部清除；用计算器计算锐角的三角函数值，即可判断选项正误，从而得到符合题意的选项．

【详解】解：A选项，用计算器计算时，在按、、这三种键之前应先按键，说法正确，不符合题意；

B选项，要启动计算器的统计计算功能应按的键是，说法正确，不符合题意；

C选项，启动计算器的统计计算功能后，要清除原有统计数据应按键，说法正确，不符合题意；

D选项，用计算器计算时，依次按键显示结果是0.866025403，不是0.5，说法错误，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查计算器的基础知识，用计算器求锐角的三角函数值．熟练掌握计算器的功能键及掌握特殊角的三角函数值是解题的关键．

3．C

【分析