23 月光曲 课件(共16张PPT).pptxVIP

单元主题借助语言文字展开想象，体会艺术之美艺术之美语文要素情境任务尚美小达人

23月光曲瑞士卢塞恩湖上的明媚月光《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》

活动一：讲美丽的传说学习提示1.用简洁的语言把思维导图补充完整。2.根据思维导图，讲一讲这个动人的传说（1）（2—7）（8—9）（10）

课文讲述了德国著名音乐家贝多芬为____________弹琴，并即兴___________的传奇故事。皮鞋匠兄妹《月光曲》

活动二：探艺术家心境1.品读皮鞋匠兄妹俩的对话，感受盲姑娘的美好心灵。2.品读皮鞋匠和贝多芬的对话，感受贝多芬内心的感动。3.研读盲姑娘和贝多芬的对话，感受人物的美好情感。学习提示

一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到这点应该是多么幸福。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

活动三：寻艺术之高妙学习提示请自由朗读课文第9自然段，借助关键词句，想象课文描绘的三幅画面，体会《月光曲》旋律的美妙。

联想到的画面月亮升起洒满银光月亮升高穿过微云月光照耀卷起巨浪旋律的变化

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

活动四：悟艺术之共鸣失趣失聪自由平等博爱失意