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1.抓住文中重点、句，进行品读，体会人物的内
心，感受浓浓的思乡情以及作者博大的友爱之心，激
发学生内心的。（重点）
2.学会用细节描写表达人物的思想感情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初
步理解了课文内容，为了更深入地理解课
理解课文。
◆问题：
为什么久候在外而不进去打？“我”为
她做了什么？“我”的做法体现了什么？
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