北师大版三年级数学下册 第三单元 1找规律 同步练习（含答案）.docxVIP

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北师大版三年级数学下册第三单元1找规律同步练习

一、单选题

1．与28×60的计算结果相同的算式是（）。

A．280×6 B．208×6 C．210×8

2．若A×40=3600，则A×4（）。

A．3600 B．36 C．360

3．根据34×2＝68，可以知道下面（）的积是6800

A．34×20 B．3400×2 C．340×2 D．34×2

4．两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么这两个数的乘积（）。

A．不变 B．缩小10倍 C．也扩大10倍

5．在32×20所得的积的后面补（）个0，是320×20的积。

A．1 B．2 C．3

二、判断题

6．40×50与4×500的积不相等。（）

7．38×50与380×5的结果是相同的。（）

8．一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1。（）

9．两个因数同时扩大10倍，那么它们的积也扩大10倍。（）

10．如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾至少有两个0。（）

三、填空题

11．根据21×12=252直接写出下面算式的结果，并按此规律再写出一个算式。

21×120= 210×12=，×=

12．23×4=，230×40=。

13．已知13×5=65，请直接写出下面算式的结果。

13×50= 13×500= 130×50=

14．120×7= 32×40=×4

15．如果A×8=96，那么A×80=，800×A=。

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【解答】解：28×60=280×6。

故答案为：A。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：A×4=360。

故答案为：C。

【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几（0除外）。

3．【答案】B

【解析】【解答】解：3400×2=6800。

故答案为：B。

【分析】因为34×2＝68，要使积是6800，3400×2其中的一个因数扩大了100倍，积就扩大100倍。

4．【答案】C

【解析】【解答】两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么这两个数的乘积也扩大10倍。

故答案为：C。

【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），积也扩大或缩小a倍，据此解答。

5．【答案】A

【解析】【解答】解：在32×20所得的积的后面补1个0，是320×20的积。

故答案为：A。

【分析】320×30是将32×20中的32乘10，那么积也要乘10，即在32×20所得的积的后面补1个0。

6．【答案】错误

【解析】【解答】解：40×50=2000，4×500=2000，所以40×50与4×500的积相等，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】本题直接计算出40×50和4×500的积，再比较即可得出答案。

7．【答案】正确

【解析】【解答】因为一个因数38扩大10倍变成380，另一个因数50缩小10倍变成5，它们的积不变，所以38×50与380×5的结果是相同的，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。

8．【答案】正确

【解析】【解答】一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1。本题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】任何数与1相乘都得原数。

9．【答案】错误

【解析】【解答】解：两个因数同时扩大10倍，那么它们的积扩大10×10=100倍，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。两个因数同时扩大10倍，则乘积扩大10×10倍。

10．【答案】正确

【解析】【解答】解：如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾添上两个0，即可得积的末尾至少有两个0。

故答案为：正确。

【分析】整十、整百数乘法：先把0前面的数相乘，然后再数因数一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。

11．【答案】2520；2520；210；120；25200

【解析】【解答】解：21×120=2520；210×12=2520；210×120=25200。

故答案为：2520；2520；210；120；25200。（后面三个空的答案不唯一）

【分析】积的变化规律：