全等三角形【章节复习】压轴题--全等综合探究类（半角模型）【C14】(学生版).pdfVIP

全等三角形【章节复习】压轴题--全等综合探究类

（半角模型）【C14】

1.问题背景：

如图：在四边形中，，，．、分别是

、上的点．且．探究图中线段，，之间的数量关系．

（1）小王同学探究此问题的方法是，延长到点．使．连结，先证明≌

，再证明≌，可得出结论，他的结论应是；

图

（2）探索延伸：

如图，若在四边形中，，．、分别是、上

的点，且，上述结论是否仍然成立，并说明理由；

图

（3）实际应用：

如图，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（处）北偏西的处，舰艇乙在指挥中心

南偏东的处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向

以海里/小时的速度前进，舰艇乙沿北偏东的方向以海里/小时的速度前进.小时

后，指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达、处，且两舰艇之间的夹角为，试求此时

两舰艇之间的距离．

1

北

东

图

2.阅读下面材料：

小明遇到这样一个问题：如图，四边形中，，，点

、分别在边、上，且，求证：．

小明充分利用，与互补的条件，将绕点逆时针旋转的度

数，如图，从而将问题解决．

图

图

（1）根据阅读材料，证明：．

（2）用学过的知识或参考小明的方法，解决下面的问题：

如图，四边形中，，为边上的点，连接，平分交

于，，，连接、．

图

1找出图中与相等的线段，并加以证明．

2求的度数（用含的式子表示）．

3.回答下列问题：

（1）如图，在四边形中，