学前儿童语言教育单元三：文学活动.pptVIP

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2025-03-02 发布于四川
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学前儿童语言教育单元三：文学活动.ppt

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（单元三）2013年9月第一节学前儿童文学活动的特点010102030405第二节学前儿童文学活动的目标第三节学前儿童文学活动的类型第四节学前儿童文学活动的设计与组织第五节几种特殊形式的文学活动的设计与组织02030405单元二学前儿童文学活动学前儿童文学活动的目标；01学前儿童故事、诗歌及散文活动的设计与组织要点；02学习重点：学前儿童文学活动导入你所了解的幼儿园，有哪些常见文学活动？是如何组织与开展的？请结合实际思考，文学活动涉及哪些方面？文学活动对幼儿语言发展具有什么意义？单元三学前儿童文学活动围绕文学作品开展系列活动通话故事《漂亮的颜色》01提供多种与文学作品相互作用的途径02整合相关领域的学习内容03学前儿童文学活动的特点鼓励幼儿创造性地运用语言，提高幼儿灵活运用语言的能力；让幼儿学习准确、生动、优美的文学语言表达，扩展词汇量和句型量。培养幼儿善于倾听的技能使幼儿学会欣赏文学作品，感受文学语言美、情感美、形式美。学前儿童文学活动的目标01童话活动03诗歌和散文活动02生活故事活动学前儿童文学活动的类型引导幼儿通过多种方式感知文学作品引导幼儿通过操作体验，理解文学作品、迁移经验；引导幼儿围绕文学作品进行创造性语言表达010203学前儿童文学活动的设计与组织01提问导入02观察图片导入03游戏导入学前儿童文学活动的设计与组织导入活动方式针对幼儿生活经验的提问针对作品情节的提问针对作品主题情感的提问针对作品中语言的提问学前儿童文学活动的设计与组织提问的设计文学活动中材料的选择与设计应该体现文学教育活动目标1文学活动材料的选择与设计方面，应最大限度开发和利用身边的资源，就地取材。3文学活动中材料的选择与设计要适合幼儿的实际需要和能力2文学活动中教学材料的运用学前儿童文学活动的设计与组织01020304诗歌、散文仿编活动的设计与组织故事创编活动的设计与组织猜谜、编谜活动的设计与组织绕口令活动的设计与组织几种特殊形式的文学活动的设计与组织诗歌、散文仿编活动的设计与组织壹贰做好仿编活动前的准备工作叁组织幼儿进行讨论和示范肆启发幼儿想象仿编伍教师对幼儿仿编的内容进行串联和总结几种特殊形式的文学活动的设计与组织云南开放大学第*页云南开放大学课程云南开放大学第*页云南开放大学第*页云南开放大学第*页云南开放大学第*页