第一单元 走进化学世界复习课件2024-2025学年度人教版化学九年级上册.pptx

期末复习;栏目导航;;;;回顾教材串考点;一、物质的变化

1.物理变化:变化时新物质。?

2.化学变化:变化时新物质。

二、物质的性质

1.化学性质

概念:物质表现出来的性质叫作化学性质。?

举例:还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性等。

铁能在潮湿的空气中生锈;

铜能在潮湿的空气中生成铜绿;

木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热。?;2.物理性质

概念:物质就表现出来的性质叫作物理性质。

举例:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。

三、物质的变化与性质的联系;试剂的取用

1.试剂的取用原则

(1)“三不原则”:不能用接触试剂;不要把鼻孔凑到闻试剂(特别是气体)的气味;不得任何试剂的味道。

(2)节约原则:如果没有说明用量,液体一般按最少量()取用,固体只需。

(3)处理原则:实验剩余试剂既不能放回,也不能随意,更不能拿出,要放入指定的容器内。;2.固体试剂的取用

固体试剂的保存:通常保存在中。?

(1)块状试剂:用夹取;操作要领是“一横、二放、三慢竖”(将容器,用镊子将块状固体试剂放入容器口,然后慢慢地将容器竖立起来,使块状试剂缓缓滑至容器底部)。?

(2)粉末状试剂:用取用;操作要领是“一横、二送、三竖立”(将试管,把盛有试剂的药匙或纸槽送入试管底部,然后使试管竖立起来,让试剂落入试管底部)。?

(3)取一定量固体试剂:用称量,可以准确到g。(具体操作见“名师点拨”二);3.液体试剂的取用

液体试剂的保存:通常保存在中。?

(1)取不定量液体试剂——倾倒法:瓶塞,向着手心,瓶口紧挨容器口,慢慢倾倒。?

(2)取一定量液体试剂——量筒量取:使用量筒,只能准确到mL。

应根据量取液体的多少,选用大小适当的量筒。?

取一定量液体时,应先向里倾倒液体,接近需要体积时,改用

滴加。量取读数时,量筒必须,并使视线与量筒内液体保持水平。?;(3)量筒读数分析;一、物质的加热

1.酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,加热时应用部分进行加热。?

2.在使用酒精灯时,绝对禁止,也绝对禁止,以免失火。?

3.熄灭酒精灯不准,目的是防止灯内酒精蒸气突然着火而爆炸。;4.给试管里的液体加热(如图);二、连接仪器装置

1.玻璃导管插入橡胶塞。

2.玻璃导管插入乳胶管。

3.橡胶塞塞进容器口。

连接仪器顺序:从到,从到。?

三、检查装置的气密性

连接好仪器后,先把导管的一端浸入,用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。如果装置不漏气,水中导管口。松开手后,水就从烧杯或水槽中升到导管里,形成一段水柱,稍停片刻,水柱不回落,则表明装置不漏气。?;四、仪器的洗涤

1.洗涤方法:先倒净试管内的,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用刷洗,刷洗时须或移动试管刷。?

2.洗净标准:内壁附着的水既不,也不。;一、化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和科研成果都是通过实验得到的。

二、科学探究

对蜡烛及其燃烧的探究

1.点燃前

(1)蜡烛的颜色、状态、形状、气味。

(2)用小刀切割观察硬度。

(3)将蜡烛放入水中,观察蜡烛的密度、水溶性。

现象:白色圆柱状固体,略有气味,可用小刀切割,浮在水面上。

结论:。?;2.燃着时

(1)蜡烛燃烧时石蜡熔化并发光、放热。

(2)火焰分、、。?

(3)将火柴梗平放入火焰中1s后取出观察。

现象:。?

结论:。

(4)分别将干燥烧杯和用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,有什么现象产生?说明什么问题?

现象: