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北师大版三年级下册第二单元图形的运动
平移和旋转
谈话导入探究新知动手操作基础练习提升练习
动手操作2课堂小结;
谈话导入
·国旗沿着旗杆徐徐上升,在数学上我们把这一运动现象叫“平移”。缆车沿笔直的索道滑行也是平移。还有另一种运动方式叫“旋转”。如:风车迎风旋转,直升飞机起飞时的螺旋桨运动等。;
探究新知
l
平移现象
旋转现象;
动手操作2
●试着做一个表示平移或旋转的动作。
平移旋转;
●你还见过哪些平移和旋转的现象,与同伴交流。;
1.观察下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋转的;
基础练习
2.涂一涂。
把只通过平移能与图形A重合的图形,涂上颜色。;
提升练卫
●移一移,描一描。
把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。;
铅笔先向右平移5格,
再向下平移2格。
铅笔先向下平移2格,再向右平移5格。
图
③;
提升练习
●说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置?
三角尺先向上平移2格,再向右平移3格。
三角尺先向右平移3格,
再向上平移2格。
图②图③;
3.移一移,描一描。
(1)把图①向左平移5格。
(2)把图②向右平移4格。
(3)把图③向上平移1格。
图①;
提升练习2
4.要铺满最下面一层,说一说二□和分别需要进行怎样的平移?;
动手操作2
5.右面是动物棋盘,掷硬币决定谁先走。每次只能平移1格,看猫能否捉到鼠。剪下附页2中图2,和同伴玩一玩。;
课堂小结
你学到了什么?
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