全国青少年科技辅导员专业水平认证笔试考题.docxVIP

全国青少年科技辅导员专业水平认证笔试考题

一、单选题（每题2分，共30分）

1.以下哪种科学研究方法是从个别事实中概括出一般结论的方法？（）

A.演绎法B.归纳法C.类比法D.观察法

2.青少年科技教育活动的核心目标是（）

A.传授科学知识B.培养创新精神和实践能力C.提高考试成绩D.组织科技竞赛

3.以下哪项不属于STEM教育的要素？（）

A.科学（Science）B.技术（Technology）C.艺术（Art）D.数学（Mathematics）

4.提出“教育即生活”“学校即社会”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

5.开展科技小制作活动时，首先应考虑的是（）

A.制作的难度B.学生的兴趣C.制作的成本D.制作的创新性

6.以下哪种教学方法强调学生自主探究和发现？（）

A.讲授法B.讨论法C.发现法D.演示法

7.科学课程标准中，“科学探究”属于（）

A.课程目标B.课程内容C.课程实施建议D.课程评价建议

8.对于青少年科技作品的评价，以下哪个方面最重要？（）

A.外观的精美程度B.创意和实用性C.制作的复杂程度D.花费的时间

9.以下哪种工具适合用于简单的电路连接实验？（）

A.电烙铁