第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融大单元整体教学设计七年级历史上册2025.docx

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2024新版统编七年级历史（上册）同步素养提升教案

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

单元解读

一、单元课标解读

【导论】东汉末年出现封建割据的分裂局面，虽然西晋短暂实现了统一，但是在三国两晋南北朝的绝大部分时间里中国都处于分裂割据状态。这一时期北方少数民族大量内迁和北魏孝文帝改革，推动了民族交融。

【内容要求】通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。

【素养目标】

唯物史观

知道三国鼎立局面的形成

该用户很懒，什么也没介绍

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