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清华大学本科培养方案材料学院材料科学与工程专业(环化

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.专业概述

2.核心课程

3.课程设置

4.实践教学

5.师资力量

6.国际交流与合作

7.就业与职业发展

01

专业概述

专业背景

发展历程

材料科学与工程专业自20世纪50年代设立以来，已走过60余年的发展历程，培养了大批优秀人才。专业紧跟国家战略需求，形成了鲜明的特色和优势。

学科地位

该专业是国家重点学科，在国内外享有较高的声誉。近年来，学科排名持续上升，位列全国前列，为我国材料科学领域的发展做出了重要贡献。

研究方向

专业聚焦新材料、新能源、生物材料等前沿领域，设有多个研究方向，包括纳米材料、复合材料、功能材料等，为学生提供了广阔的研究空间。

培养目标

培养人才

培养具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才，毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能在材料科学与工程领域从事相关研究和设计工作。

全面发展

注重学生的综合素质培养，鼓励学生在学术、艺术、体育等方面全面发展，使学生在知识、技能、品德等方面达到高水平。

适应需求

紧密结合国家和社会需求，培养能够适应国家发展战略和国际竞争需求的高素质专业人才，毕业生就业前景广阔，就业率常年保持在95%以上。

培养特色

交叉融合

专业设置涵盖材料科学与工程多个分支，鼓励学生跨学科学习，实现多学科交叉融合，提升学生的综合创新能力。

产学研结合

与多家知名企业和研究机构合作，建立产学研一体化平台，为学生提供丰富的实践机会，增强学生的就业竞争力。

国际视野

积极拓展国际合作与交流，每年选派优秀学生赴海外交流学习，拓宽国际视野，提升学生的国际化竞争力。

02

核心课程

基础理论课程

高等数学

系统学习高等数学的基本理论和方法，为后续专业课程打下坚实基础。课程内容包括微积分、线性代数、概率论等，共计64学时。

大学物理

掌握物理学的基本原理和实验技能，培养学生的科学素养和实验能力。课程涵盖力学、热学、电磁学等，共计80学时。

化学基础

学习化学的基本理论、实验技术和化学工程基础知识，为材料科学的学习奠定基础。课程包括无机化学、有机化学、分析化学等，共计96学时。

专业核心课程

材料科学基础

系统学习材料的结构、性能与制备原理，包括晶体学、固溶体、非晶态材料等内容。课程有助于学生建立材料科学的完整知识体系，共计96学时。

材料力学

研究材料在外力作用下的力学行为，涉及材料的强度、刚度、韧性等基本性能。课程强调理论联系实际，提高学生解决工程问题的能力，共计80学时。

金属学

专注于金属材料的研究，涵盖金属的晶体结构、变形与强化、热处理等。课程旨在培养学生的材料设计与加工能力，共计64学时。

实践环节

实验课程

提供20余门实验课程，涵盖材料制备、性能测试、结构分析等，学生需完成约40个实验项目，培养实验操作和数据分析能力。

工程训练

实施为期8周的工程训练，通过实际操作，让学生掌握材料加工工艺和设备操作，增强工程实践能力。

毕业设计

毕业设计要求学生独立完成一项材料科学与工程相关的研究项目，培养学生的科研能力和创新思维，设计周期通常为6个月。

03

课程设置

一年级课程

公共基础课

一年级学生需修读高等数学、大学英语、线性代数、大学物理等公共基础课程，共计约48学分，为专业学习打下坚实基础。

体育与健康

体育课程包括篮球、排球、足球、乒乓球等，旨在增强学生体质，培养学生团队合作精神，每学期2学分。

思想道德教育

开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程，共计4学分，培养学生的社会主义核心价值观。

二年级课程

专业基础课

二年级学生开始接触专业基础课程，如材料科学基础、材料力学、金属学等，共计约36学分，为学生专业学习打下更坚实的基础。

英语提升课

增设英语听说读写专项课程，提升学生的英语应用能力，为后续的专业英语学习做准备，课程学分约为8学分。

人文社科课

开设人文社会科学课程，如中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论等，培养学生的人文素养和社会责任感，课程学分约为4学分。

三年级课程

专业核心课

三年级学生进入专业核心课程学习阶段，包括材料合成与加工、材料性能学、复合材料等，共计约44学分，深入掌握材料科学的核心理论。

科研方法课

开设科学研究方法、学术论文写作等课程，指导学生掌握科研的基本方法，提升学术论文撰写能力，课程学分约为6学分。

专业选修课

提供多种专业选修课程，如纳米材料、生物材料、电子信息材料等，鼓励学生根据自己的兴趣和职业规划进行选择，课程学分约为10学分。

四年级课程

毕业设计

四年级学生需完成毕业设计，选择材料科学与工程相关课题进行研究，培养独立科研能力和创新能力，设计周期为一年。

专业拓展课

开设材料测试技术、材料经济