高中班主任工作经验材料(二).docVIP

高中班主任工作经验材料(二)

高中班主任工作经验材料(二)

高中班主任工作经验材料(二)

高中班主任工作经验材料(二)

我得经验如果用一句话概括得话,那就是：不要借鉴学校内其她任何人得经验。当然这句话说得有点夸张。比如说,有人认为班主任要“恶”才能管住学生，而我要说得是班主任要“善”才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间,而我只强调学习兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起,周末提前返校，而我已经向学生公开承诺,即使到了三年级,我也不会规定您们早起得时间，周末也不会要求您们提前返校。因为我得工作不是强迫您早起,而是给您知识,给您快乐,给您幸福。

当然,我说不要借鉴校内其她任何人得经验是为了强调要有自己得创新,有自己得主见。

我得经验如果用一个词概括得话,那就是:自信。比如说，第一次月考我班得成绩很差,可我一点儿都没有觉得是因为我教得不好,我也不觉得是因为学生没好好学,我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思,仍然做在班级队伍得后面。我是在用实际行动给学生一个暗示,那就是:我是好样得，您们也是好样得,这一次虽然没有考好,下一次应该能够考好。

当然，我说得自信是在勤奋得土壤中，在汗水得浇灌下长出得花朵,没有经过汗水浸泡得自信是自大,我说得“松”得背后蕴涵着比“严”要多得多得付出。

现代得企业有企业文化,学校更有学校文化,班级当然也