小学英语教师课堂管理研究论文.docx

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小学英语教师课堂管理研究论文

摘要：本文旨在深入探讨小学英语教师课堂管理的概念及其重要性，通过分析课堂管理的内涵、策略和方法，为提高小学英语教学质量提供有效参考。本文首先阐述课堂管理的概念，然后列举两点具体内容，并对每一点进行详细分析。

关键词：小学英语，教师，课堂管理，教学质量

一、概念阐述

（一）1.课堂管理的内涵

课堂管理是指教师在教学过程中，对学生的学习行为、情感态度和课堂环境进行有效调控，以实现教学目标的过程。课堂管理涉及教师与学生、学生与学生之间的互动，以及教师对教学资源的运用。有效的课堂管理有助于营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣和参与度，进而提高教学质量。

2.课堂管理

一线教师，参与编写各种教辅资料

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