三年级音乐下册第11课梦幻曲教案湘艺版.docVIP

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《梦幻曲》教案

教学目标：

1、通过观赏《梦幻曲》，激发学生的想象力和学习爱好。能用简洁的动作表现音乐的心情，理解乐曲所表现的内容。

2、通过观赏，感受音乐中动人的抒情风格和芳香的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境；能区分乐器小提琴和大提琴。

教学重难点：

1、听赏乐曲《梦幻曲》，让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜蜜的表现力感受乐曲跌宕起伏，宛转流连，探究、表现乐曲表现的情境。

2、能随着乐曲的心情把自己的幻想用动作表现出来。

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、新课导入

师：同学们好，今日老师请来了一位小客人，（看课件，闭着眼睛的小姑娘）可是这个小客人不理我们，她在干什么呢？（引导说出在听音乐）对，她在听音乐，是什么音乐这么好听，让我们也来听一下。

三、新课教学

1、初步完整感受。

师：请同学们边听边思索下面两个问题。

听这首乐曲你联想到什么？心里有怎样的想法？

播放乐曲，生静听。

师：噢，有些小挚友说听了想打瞌睡，有些小挚友说想睡觉，那小挚友你们平常是怎样睡觉的呀？

师：你是倒在床上就睡着的吗？

师：噢，有的小挚友上床了还要想想今日有哪些好玩的事情才睡觉，有的小挚友睡不着要翻几个身，那你能听着音乐表现一下你是怎样打算睡觉的吗？

2、分段倾听。

第一乐段。

师：天色暗了下来，四周静静静的，小挚友要睡觉了，你是怎样睡觉的？

播放第一段音乐，让学生