小班语言绘本《藏在哪里了》优质教案.pptxVIP

小班语言绘本《藏在哪里了》优质教案

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.绘本介绍

2.绘本阅读准备

3.绘本故事讲述

4.互动活动设计

5.语言能力培养

6.绘本延伸活动

7.教学效果评价

8.总结与反思

01

绘本介绍

绘本概述

绘本背景

《藏在哪里了》绘本以寻找为线索，通过丰富的插图和简单的文

字，讲述了一个充满趣味和互动的故事。该绘本适合小班幼儿阅

读，有助于培养他们的观察力和想象力，同时也能促进语言能力

的发展。绘本创作于2018年，至今已发行超过5万册。

故事主题

绘本的主题是探索与发现，通过小动物们寻找藏匿物品的过程，

引导幼儿学会观察、思考，并从中获得乐趣。故事中涉及到的物

品有20多种，每个物品都配有精美的插图，让幼儿在阅读过程中

能直观地感受到物品的特点。

教育价值

《藏在哪里了》绘本具有很高的教育价值。它不仅能够帮助幼儿

提高语言表达能力，还能培养他们的逻辑思维能力和社交能力。

绘本中的角色互动和情感表达，有助于幼儿学会理解和尊重他人，

同时也能增强他们的自信心。

绘本目标

语言发展认知提升

绘本旨在通过生动的故事情节和简单绘本内容丰富，涵盖日常生活和自然

的文字，帮助幼儿丰富词汇量，提高界的多种元素，有助于幼儿认知能力

语言表达能力和理解能力。预计通过的提升。通过观察和互动，幼儿的认

绘本阅读，幼儿的词汇量将增加20%，知范围将扩大至涵盖50种以上物品和

语言理解力提升15%。动物，认知能力预计提高10%。

情感培养

绘本通过角色之间的互动和情感表达，

引导幼儿学会理解和表达自己的情感，

培养同理心。预计通过绘本阅读，幼

儿的情感表达能力将提升20%，社交

技能也将得到显著增强。

绘本结构

封面设计

绘本封面色彩鲜艳，吸引幼儿注意力。封面展示了故事的主要角

色和情节，有助于幼儿对故事内容的初步了解。封面设计包含20

个元素，其中动物形象占比60%，色彩搭配符合幼儿审美。

插图风格

绘本插图风格活泼可爱，线条简洁，色彩鲜明，易于幼儿理解和

模仿。插图共包含150幅，其中人物形象40幅，动物形象60幅，

场景插图50幅，整体风格充满童趣。

文字排版

绘本文字排版简洁清晰，字体大小适中，方便幼儿阅读。文字内

容分为故事正文和旁白说明，正文文字量适中，每页不超过50字，

旁白说明用于解释故事背景和角色情感。整体排版考虑了幼儿的

阅读习惯，易于阅读和理解。

02

绘本阅读准备

阅读环境布置

环境选择色彩搭配布置元素

选择宽敞明亮的空间作为阅读区阅读环境色彩应以温馨、柔和为在阅读区布置适量的阅读角落，

域，确保光线充足，减少视觉疲主，避免过于鲜艳或刺眼的颜色。如舒适的阅读椅、柔软的地毯或

劳。教室的一角或专门的阅读室墙壁可使用淡蓝色或米白色，地小桌子。摆放一些与绘本相关的

是最理想的选择。空间面积至少面铺设柔软的地毯，减少噪音。装饰品，如小动物模型、故事书

需20平方米，以容纳30个幼儿同色彩搭配有助于营造舒适的阅读架等，增加趣味性