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解析《普通高中语文课程标准（实验）》：理念、实践与影响

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化、信息化快速发展的时代，社会对人才的需求呈现出多元化、创新化的特点。高中教育作为基础教育的重要阶段，承担着为社会培养具有综合素质和创新能力人才的重任。语文作为一门基础学科，不仅是学生学习其他学科的工具，更是传承和弘扬民族文化、培养学生人文素养的重要载体。因此，社会发展对高中语文教育提出了新的要求，促使我们对高中语文课程标准进行深入研究。

随着信息技术的飞速发展，知识的传播和获取方式发生了巨大变化。互联网的普及使得信息海量增长，学生面临着如何筛选、整合和运用信息的挑战。这就要求高中语文教育注重培