以技赋能：信息技术深度融合于初中数学函数教学的策略探究.docx

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2025-03-03 发布于上海
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以技赋能：信息技术深度融合于初中数学函数教学的策略探究

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。信息技术的广泛应用，为教育教学带来了新的机遇和挑战，引发了教育教学观念、模式、方法等方面的深刻变革。从教育教学观念来看，传统的“读、写、算”三大基石受到冲击，阅读从文本走向超文本、多媒体和高效检索阅读，写作方式也更加多元化，计算机的应用使信息处理更加综合化。以网络和多媒体为核心的现代信息技术，改变了基础教育的教学形式、手段和方法，拓展了教学领域，对传统教育理论、课程结构、师生关系等产生了根本性影响。同时，新的