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2025人教鄂教版小学科学一年级下册教学计划、教学设计及教学反思.pdf

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    2025人教鄂教版(2024)小学科学一年级下册教学计

    划

    一、学情分析

    一年级学生刚踏入小学，对周遭世界充满好奇，拥有强烈的探索欲望。他

    们的思维以直观形象为主，注意力难以长时间集中，动手能力和生活经验相对匮

    乏。不过，这些特点也使他们对新鲜事物接受度高，乐于参与实践活动。在科学

    学习方，他们尚未形成系统的科学思维和探究方法，需要教师通过生动有趣的

    教学活动加以引导，助力他们初步建立科学概念，培养科学兴趣和探究能力。

    二、教材分析

    本册教材共设

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