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;;;;;儒家思想;汉代选拔官员的制度,通过地方官员的考察和推荐,选拔有才能和德行的人担任官职。;隋唐时期科举制度完善;;;清朝前期,政府设立了许多官学,如国子监、太学等,以培养政府官员为主要目标。;近代西方教育理念强调实用教育,注重培养学生的实际能力和技能。;清朝末期科举制度废除及影响;;新式学堂建立;教育制度变革;;当代中国特色社会主义教育体系建设;;教育是民族振兴、社会进步的基石,教育现代化是国家现代化的重要标志和支撑。;;深化教育领域综合改革,完善教育治理体系,提高教育治理能力。;;;加大教育投入;学校层面实践创新经验分享;;;;弘扬中华优秀文化;通过引进国外先进的教育理念、教材和教师,提高中国的教育水平和质量。;;加强创新教育;
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