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数学辩论对学生思维能力的促进研究论文

摘要：本文通过研究数学辩论活动对学生思维能力的促进作用，探讨了数学辩论在培养学生逻辑思维、批判性思维和创新思维方面的具体效果。通过对相关理论和实践案例的分析，为我国数学教育改革提供了有益的启示。

关键词：数学辩论；思维能力；逻辑思维；批判性思维；创新思维

一、引言

（一）数学辩论活动的背景与意义

1.数学辩论活动的兴起

近年来，随着教育改革的不断推进，数学辩论作为一种新型的教学模式在我国逐渐兴起。数学辩论活动以学生为主体，通过辩论的形式，引导学生深入探讨数学问题，培养学生的思维能力。数学辩论活动的开展，有助于提高学生对数学学科的兴趣，激发学生的学习积极性