精品解析：广东实验中学2024-2025学年高一下学期开学考试数学试题（解析版）.docxVIP

高一开学数学

一、单选题（本大题共8小题，在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.设集合A=若AB,则实数a,b必满足

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：，

，若AB，则有或

考点：1．绝对值不等式解法；2．集合的子集关系

2.与分段函数的定义域和奇偶性均相同的函数是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】分别求出的定义域，再利用奇偶性的定义判断即可.

【详解】因为的定义域为

当时，，，，所以；

当时，，，，所以；

所以为奇函数.

对于A，的定义域为

，所以为偶函数；

对于B，的定义域为

，所以为奇函数；

对于C，的定义域为，且为奇函数；

对于D，的定义域为，

，为偶函数；

故选：B.

3.若ab0，且ab=1，则下列不等式成立的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】因为，且，所以

设，则，所以单调递增，

所以，所以选B.

【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数函数单调性进行比较,若底数不同,可考虑利用中间量进行比较.本题虽小，但考查的知识点较多，需灵活利用指数函数、对数函数的性质及基本不等式作出判断.

4.已知函数的最小正周期为.则函数在的最小值是（）

A. B. C.0 D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据函数的周期性求出，再根据正弦函数的性质结合整体思想即可得解.

【详解】由题意，所以，

可得，

由，得，

所以当，即时，函数取得最小值.

故选：D.

5.已知函数，则下列说法正确是（）

A.在定义域内是增函数 B.是奇函数

C.的最小正周期是π D.图像的对称中心是，

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意结合正切函数性质逐项分析判断.

【详解】对于选项AC：因为的最小正周期是，可知在定义域内不单调，故AC错误；

对于选项B：，可知不是奇函数，故B错误；

对于选项D：令，解得，

所以图像的对称中心是，，故D正确；

故选：D.

6.函数的定义域为，若与都是奇函数，则（）

A.是偶函数 B.是奇函数

C. D.可是奇函数

【答案】D

【解析】

【分析】由题意可得关于和对称，即可得到，即可判断.

【详解】因为是奇函数，所以，

因为是奇函数，所以，

即关于和对称，

所以，，

得，得，

令，，

，，满足条件，

而，，满足条件，

但是奇函数，是偶函数，故AB都错；

且，故C错；

因为，所以，

即，所以可是奇函数.故D对

故选：D

7.已知是定义在R上的函数，且关于直线对称.当时，，若对任意的，不等式恒成立，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】结合复合函数的单调性，可知在上单调递减，由关于直线对称，可知为偶函数，从而可将题中不等式转化为，整理得对任意的恒成立，进而结合二次函数的性质，可求出的取值范围.

【详解】当时，，

函数在上单调递减，且是R上的增函数，

根据复合函数的单调性可知，函数在上单调递减，且；

当时，，易知函数在上单调递减，且.

∴函数在上单调递减.

∵关于直线对称，∴关于对称，即为偶函数，

∴不等式可化为，

∴恒成立，

即，整理得，

令，

∴对任意的，恒成立，

∴，

即，解得.

故选：D.

【点睛】本题考查不等式恒成立问题，考查函数的奇偶性、单调性的应用，考查学生的推理能力与计算能力，属于较难题.

8.已知，都是定义在上的函数，对任意x，y满足，且，则下列说法正确的是（）

A. B.函数的图象关于点对称

C D.若，则

【答案】D

【解析】

【分析】利用赋值法结合题目给定的条件可判断AC，取可判断B，对于D，通过观察选项可以推断很可能是周期函数，结合的特殊性及一些已经证明的结论，想到令和时可构建出两个式子，两式相加即可得出，进一步得出是周期函数，从而可求的值.

【详解】解：对于A，令，代入已知等式得，得，故A错误；

对于B，取，满足及，

因为，所以的图象不关于点对称，

所以函数的图象不关于点对称，故B错误；

对于C，令，，代入已知等式得，

可得，结合得，，

再令，代入已知等式得，

将，代入上式，得，所以函数为奇函数.

令，，代入已知等式，得，

因为，所以，

又因为，所以，

因为，所以，故C错误；

对于D，分别令和，代入已知等式，得以下两个等式：，，

两式相加易得，所以有，

即：，

有：，

即：，所以为周期函数，且周期为3，

因为，所以，所以，，

所以，

所以，故D正确.

故选：D.

【点睛】思路点睛：对于含有的抽象函数的一般解题思路是：观察函数关系，发现可利用的点，以及利用证明了的条件或者选项；抽象函数一般