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市高三历史专题研讨活动纪要;目录;01;高考历史教学目标与要求;当前历史教学存在的问题;学生历史学习现状分析;02;核心素养的内涵与意义;历史学科核心素养的具体表现;核心素养与高考历史教学的关系;03;高考历史试题的类型与结构;近年高考历史试题的特点;命题趋势与备考策略;04;案例教学法在历史教学中的应用;探究式教学在历史教学中的实践;多媒体技术在历史教学中的应用;05;评价改革的背景与意义;评价改革的具体措施;评价改革的效果与展望;06;跨学科整合的必要性与可行性;跨学科整合的具体案例;跨学科整合的挑战与对策;07;教师专业发展的内涵与目标;教师专业发展的具体路径;教师专业发展的评价与激励;08;德育渗透的必要性与原则;德育渗透的具体方法;德育渗透的效果与反思;09;备考策略概述;备考过程中的注意事项;备考建议与措施;010;活动总结;未来工作展望;期待与建议;THANKS
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