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高中化学教学中学生主体地位的维护研究论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨如何在教学过程中维护学生的主体地位。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出相应的策略和方法，以期为提高高中化学教学质量和培养学生的综合素质提供参考。

关键词：高中化学教学；学生主体地位；教学策略；综合素质

一、引言

（一）1.高中化学教学中学生主体地位的重要性

在高中化学教学中，学生的主体地位至关重要。首先，学生主体地位的维护有助于激发学生的学习兴趣。化学学科具有抽象性和复杂性，教师若能充分发挥学生的主体作用，引导学生主动探究、发现和解决问题，将有助于提高学生的学习积极性，培养其独立思考和创新能力。其次，学生主

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