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将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系的思考;目录;01;四史教育的定义和特点;四史教育的时代意义;四史教育在高校思想政治理论课中的价值;02;坚定理想信念的需要;培养社会主义核心价值观的需要;提升大学生综合素质的需要;03;教学内容现状;教学方法现状;教学效果现状;04;课程体系建设;教学方法创新;评价体系构建;05;教材资源整合;网络资源整合;社会资源整合;06;师资队伍现状;师资队伍建设目标;师资队伍建设措施;07;案例一:XX高校四史教育融入思想政治理论课的实践;案例二:XX高校四史教育融入思想政治理论课的创新探索;案例三:XX高校四史教育融入思想政治理论课的成功经验;08;挑战一:教学内容与实际需求的匹配度不足;挑战二:教学方法单一,缺乏创新;对策:加强教学资源整合,提升师资队伍水平;09;四史教育融入高校思想政治理论课的发展趋势;四史教育融入高校思想政治理论课的实践路径;四史教育融入高校思想政治理论课的预期效果;THANKS
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