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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
考情透析
命题点考频分析命题特点核心素养
磁场的2025年:江苏T2浙江1月T8本专题主要
物理观念:
叠加海南T2T17讲解磁场的叠加、
理解和掌握磁场的相关
磁场对2022年:上海T17重庆T5安培力的分析与
概念;应用叠加原理和
通电导江苏T3湖南T3湖北T11计算、安培力作用
相互作用的规律处理相
线的作海南T6全国(乙卷)T5下导体的平衡及
关的磁场类问题。
用浙江1月T3运动、洛伦兹力的
科学思维:
2021年:全国(甲卷)T3应用等典型问题。
磁场对构建通电导体(带电粒
广东T5浙江6月T15高考常常结合电
运动电子)在磁场中常见的运
浙江1月T8天津T13场、电路、牛顿运
荷的作动模型并结合数学知识
河北T5江苏T5福建T6动定律等知识进
用进行推理分析。
重庆T11行综合考查。
热点突破
1磁场的叠加
▼考题示例1
(2023·浙江·历年真题)某兴趣小组设计的测量大电流的装置如图所示,通有电流I的螺绕
环在霍尔元件处产生的磁场B=k1I,通有待测电流I′的直导线ab垂直穿过螺绕环中心,在
霍尔元件处产生的磁场B′=kI′。调节电阻R,当电流表示数为I时,元件输出霍尔电压U
20H
为零,则待测电流I′的方向和大小分别为()
18
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
kkk
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