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人教版新教材(2024)七年级地理下册第十章第二节《巴西》分层检测(第2课时).docxVIP

人教版新教材(2024)七年级地理下册第十章第二节《巴西》分层检测(第2课时).docx

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第二节巴西

第2课时热带雨林的开发与保护

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eq\o(eq\a()热带雨林的开发与保护)

1.巴西拥有世界上流域面积最广、水量最大的河流是()

A.尼罗河 B.亚马孙河

C.刚果河 D.莱茵河

读亚马孙河流域示意图,完成2~3题。

2.下列关于亚马孙河的叙述,正确的是()

A.含沙量较大 B.流域面积广

C.河流落差大 D.河流流程短

3.亚马孙河干流流向是()

A.自南向北 B.自北向南

C.自东向西 D.自西向东

亚马孙河流域气候湿热,森林茂密,拥有世界上面积最大的热带雨林,产生的氧气占地球总氧量的1/3,被称为“地球之肺”,该地区人烟稀少。据此完成4~5题。

4.亚马孙河流域人烟稀少的主要原因是()

A.气候湿热,不利于人类生存

B.地势崎岖,交通不便

C.旱涝频繁,农业落后

D.资源不足,工业欠发达

5.下列举措有利于亚马孙热带雨林保护的有()

①加强教育,提高环保意识②建立自然保护区③发展生态旅游④采育结合

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

巴西的热带雨林面积广阔,具有重要的生态功能,被称为“地球之肺”。读亚马孙热带雨林的开发示意图,完成6~7题。

6.导致热带雨林面积减少的主要开发方式是()

A.原始方式开荒种地

B.修路采矿

C.办工厂、建城镇

D.开辟大型的牧场和农场

7.“地球之肺”遭到破坏,引发的环境问题主要有()

①水土流失加剧②生物多样性减少③影响全球的气候④人口急剧增加

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

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近年来,被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林面积急剧减少。据此完成1~2题。

1.亚马孙热带雨林急剧减少的主要原因有()

①气候恶化,频繁发生洪灾,大量原始森林被淹没②亚马孙平原人口稠密,雨林用量大增③建设农场和牧场、开采矿山、修建公路等摧毁了大量雨林④当地土著原始的烧荒耕作方式

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.开发亚马孙热带雨林带来的主要问题有()

①水土流失现象加剧②生态环境受到严重破坏③沙尘暴急剧增加,风沙危害严重④影响了巴西工业发展速度

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

(2024云南中考)河流在区域发展中起到重要作用,亚马孙河是世界第一大河。读亚马孙河流域示意图,完成3~4题。

3.亚马孙河是世界流量最大的河流,主要原因是()

A.植被茂密,涵养水源能力强

B.主要流经平原地区,流速慢

C.流域内以热带雨林气候为主,全年降水丰富

D.发源于安第斯山脉,以高山冰雪融水补给为主

4.亚马孙河流域资源丰富,下列关于其开发利用的观点,合理的是()

A.大规模开矿建厂

B.采育结合开发森林

C.干流大力修建水电站

D.大量种植经济作物

5.(2024枣庄中考)图1为巴西简图,图2为巴西大豆播种面积柱状图。读图,完成下列要求。

图1

图2

(1)甲地形区的名称是__________,这里分布着世界上面积最大的热带雨林。热带雨林的巨大生态价值主要表现在__________________________________________。

(2)据图2分析,近年来巴西大豆播种面积呈现________趋势,产生该现象的社会经济因素是________。

(3)近年来,巴西为扩大农产品出口,盲目垦荒耕作、过度施用化肥和农药。这样可能引发______________________________________生态环境问题。

(4)保护巴西热带雨林的有效措施有__________________________________。

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6.(2024威海中考)2023年12月,中巴共建的巴西美丽山特高压直流输电二期项目因多项高难度技术创新,荣获国家优质工程奖。阅读图文材料,完成下列要求。

材料一美丽山项目为巴西打造了一条“电力高速公路”,带动了当地能源、原材料等上下游产业,提供了约2.5万个就业岗位,促进了巴西经济发展。

材料二图1为美丽山二期项目线路示意图,图2为美丽山二期项目特高压线飞越雨林景观图。

图1图2

【综合思维】

(1)美丽山水电站是巴西第二大水电站,分析这里水能资源丰富的自然条件。

【区域认知】

(2)该项目特高压线从雨林上空飞越(图2),最高的基塔有120米,主要是为了保护亚马孙热带雨林。保护热带雨林是全球应共同承担的责任,请你描述热带雨林对环境的积极意义。

【详解答案】

课堂达标

1.B解析:巴西北部的亚马孙河,是世界第二长河,是世界径流量最大的河流,径流量达每秒21.9万立方米,占世界河流流量的20%;流域面积达691.5万平方千米,位居世界第一,占南美洲总面积的40%;支流的数

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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