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人教版新教材(2024)七年级地理下册第十章第一节《美国》分层检测(含两课时).docxVIP

人教版新教材(2024)七年级地理下册第十章第一节《美国》分层检测(含两课时).docx

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第一节美国

第1课时移民国家农业地区专门化

eq\a()

eq\o(eq\a()移民国家)

1.下列关于美国位置的说法,正确的是()

A.美国大部分国土位于热带

B.美国东临太平洋,西临大西洋

C.美国本土与加拿大、墨西哥相邻

D.美国位于北半球、东半球

2.美国的两个海外州是()

①夏威夷州②佛罗里达州③阿拉斯加州

④加利福尼亚州

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.结合美国人种构成图(2019年),下列关于美国种族的叙述,正确的是()

A.美国大多数居民是白种人,多为欧洲移民的后裔

B.黑种人与印第安人都是原住民

C.美国一向倡导“人权”,黑人没有受到歧视

D.亚洲人是作为商人去美国的

4.下列关于美国人文环境的叙述,错误的是()

A.美国是个移民国家,目前主要人种是混血人种

B.在圣弗朗西斯科(旧金山)、洛杉矶、纽约等城市有华人聚居的、富有民族特色的“唐人街”

C.各国移民进入美国后,形成了统一的美利坚民族

D.美国是接收移民数量最多的国家,为美国的发展作出了贡献

eq\o(eq\a()农业地区专门化)

读美国本土简图和美国本土部分农业带(区)分布图,完成5~6题。

5.图中信息反映出()

A.美国本土地势东西高、中部低

B.美国农业地区专门化、机械化

C.乳畜带位于密西西比河下游

D.美国高新技术产业发达

6.美国本土乳畜带形成的自然条件有()

①气候冷湿,地势平坦,适宜牧草生长②靠近玉米带,饲料充足③城市众多、人口密集,需求量大④靠近五大湖,水源丰富

A.①② B.②③

C.①④ D.②④

下图为美国本土部分农业带(区)分布图。读图,完成7~9题。

7.下列对美国农业的描述,正确的是()

A.以畜牧业为主

B.农业地区生产专门化

C.耕地面积小,生产规模小

D.普遍种植咖啡、可可等热带农产品

8.美国所产农产品中,产量居世界前列的是()

A.茶叶 B.甘蔗

C.天然橡胶 D.小麦、玉米

9.乳畜带形成的社会经济条件是()

A.气候冷湿,适宜牧草生长

B.人口、城市集中,消费市场大

C.地势平坦,土壤肥沃

D.资金雄厚,劳动力充足

eq\a()

(2024枣庄中考)美国农业生产地区专门化特征明显。读图,完成1~2题。

1.甲农业带最适宜种植的农作物是()

A.水稻、柑橘 B.小麦、苹果

C.玉米、甜菜 D.青稞、葡萄

2.美国农业实行地区专门化生产的决定性因素是()

A.国家政策 B.经济效益

C.农业科技 D.粮食危机

(2024遂宁中考)66号公路东起芝加哥,西至洛杉矶,全长约3943千米,是连接美国本土东西部重要的交通干线。下图为66号公路分布示意图。读图,完成3~4题。

3.66号公路()

A.东部路段多隧道

B.西部路段坡度较小

C.到达美国“硅谷”

D.穿过了密西西比河

4.沿66号公路到东北地区,当地乳畜业发达。其发展的优势条件有()

①气候冷湿,牧草茂盛②劳动力丰富,便于加工③城市密集,市场广阔④靠近玉米带,饲料充足

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

5.美国工农业高度发达,近三四十年来,西部和南部的高新技术产业成为新的经济增长点。下图为美国本土示意图。美国是棉花种植大国,图中信息反映美国适宜种植棉花的条件有()

①劳动力充足②地势平坦③水源丰富④热量充足

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

6.阅读图文材料,完成下列要求。

材料一春小麦在冬季太冷的地方不能播种,所以开春后才播种,即春播秋收。冬小麦种植在稍暖的地方,即秋末冬初播种,第二年春末夏初收获。

材料二下表示意世界耕地面积排名前三位的国家。

项目

美国

印度

中国

耕地面积/万平方千米

166.9

153.5

150.4

人口/亿(2016年)

3.23

13.24

13.8

材料三很多美国中等规模的农场动用直升机进行田间管理,联合收割机、四轮驱动拖拉机、风钻机、农用轨道拖车、捆草机、播种机等应有尽有,几乎所有大型农场都安装了GPS定位系统,自动驾驶和卫星定位系统可以使拖拉机由电脑控制自动耕种作业。

(1)美国的首都①是__________,东部濒临________洋。

(2)图中阴影所示区域为美国的小麦区,其所产小麦占全国的80%,依据材料一及A、B地区的气候差异,可知A区种植的小麦品种是________,B区种植的小麦品种是________,请从地形和灌溉水源两个方面分析A、B地区农业生产有利的自然条件。

地形:________________________________________________________________________。

水源:_____

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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