北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷-附答案.docxVIP

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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷-附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。下列有关说法正确的是（）

A．鼓声是由空气振动产生的

B．用不同力度敲击镯发出声音的响度不同

C．人们依据音调的不同，能区分出鼓和镯的声音

D．根据鼓声和镯声确定行驶路程，利用了声音可以传递能量

2．规格为256Hz音叉声音波形如图所示，将512Hz音叉的声音输入同一设置的示波器后，其波形是选项中的哪一幅（）

A． B．

C． D．

3．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）

A．次声波不是由于物体振动而产生的，任何物体本身就能产生一定频率的次声波

B．次声波不能引起人耳的听觉，所以不能传递信息

C．次声波在空气中的传播速度一定小于340m/s

D．超声波清洗眼镜是利用了声波传递能量的性质

4．我们能分辨出不同歌手的声音，主要是依据声音的（）

A．频率 B．音色 C．音调 D．响度

5．2024年5月1日在牟平区里蹦岛举办的“华晨宇日出演唱会”可谓精彩绝伦，即将日出之际，华晨宇演唱的歌曲《向阳而生》向年轻的朋友们传递了向阳而生、勇敢逐梦的正能量。以下关于声音的说法正确的是（）

A．伴奏中的笛声是笛子振动发出的声音

B．歌声是通过空气传到观众的耳朵的

C．观众是根据音调辨别笛声和钢琴声的

D．对面养马岛的居民听到的歌声音调会明显降低

6．如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（）

A．甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量

B．图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递能量

C．图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的

D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的响度

7．编钟是我国的瑰宝。小昕用力分别敲击甲、乙两个不同的编钟后，并用同一个监测器测得它们发出的声音特性如下表。下列说法中正确的是（????）

编钟

声音强弱的等级/dB

频率/Hz

甲

50

423

乙

100

207

A．乙编钟每秒内振动的次数较少

B．甲、乙两编钟音色相同

C．乙编钟的音调高

D．甲编钟振动慢

8．大雪过后，大地银装素裹，这时你会发现周围特别宁静，是因为雪地有微孔，能吸收声音。会场和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，这是为了（）

A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射

C．增强声音的音调 D．为了装饰

9．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．甲、丙的音调不同和响度相同

C．乙、丁的音调响度都不同 D．甲、丁的音调相同

10．在抗击新冠疫情战役期间，医护人员都要穿戴防护服，如图。随着相处时间的增长，很多患者虽然看不清医生的真面目，却能从声音辨认出是哪个医生，这主要是依据声音的（）

A．音色 B．音调 C．响度 D．速度

11．如图所示是音叉、钢琴和长笛发出声音的波形图，则这三种声音的不同之处是（）

A．音调 B．响度

C．音色 D．以上三个都不同

12．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）

A．倒车雷达 B．播放英语听力

C．超声波洁牙 D．拍打西瓜辨别生熟

13．下列关于声现象说法正确的是（????）

A．琴声是由空气振动产生的

B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调

C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越大

D．优美的音乐一定不属于噪声

二、填空题

14．中考期间考场周围会设有“禁止鸣笛”的标志，如图所示，因为鸣笛声会通过传入人耳，这是在减弱噪声。为了良好的复习，避免蚊虫干扰，涛涛的妈妈买了一款超声波驱蚊器，如图所示，该驱蚊器（选填“可以”或“不可以”）在真空环境中使用。

15．隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递；当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递，所以可能诱发雪崩。

16．编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同（填“音调”“响度”或“音色”）的声音，从而能演奏出音域宽广的乐曲，从物理方面讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的（选填“振幅”、“频率”）不同。

17．小华在音乐大剧院欣赏了一场音乐会后，思考如下问