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历史新高考教学策略总结;目录;01;新高考改革背景及意义;历史新高考考试内容变化;历史新高考教学目标调整;02;教学策略制定原则;教学策略制定流程;教学策略制定注意事项;03;课程内容优化策略;课程内容与高考要求的衔接;课程内容创新与实践;04;项目式教学应用;翻转课堂实践;历史情境教学策略;05;评价体系构建;过程性评价与结果性评价结合;评价工具与方法创新;06;历史教学资源库建设;多媒体教学资源应用;网络教学资源利用;07;教师培训与专业成长;教师团队建设;教师评价与激励机制;08;成功教学案例介绍;教学实践反思与总结;未来教学展望;THANKS
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