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教育心理学试题库

一、单选题（共27题，每题1分，共27分）

1.经典性条件作用是由俄国生理学家【】首创的。

A、乌申斯基

B、维果斯基

C、艾宾浩斯

D、巴甫洛夫

正确答案：D

2.学会英语,有助于学习法语,这属于【】的迁移。

A、情感

B、动作技能

C、知识和理解

D、态度

正确答案：C

3.【】技能也叫动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

A、操作

B、合作

C、工作

D、心理

正确答案：A

4.补习了一年语言的学生为自己设立了一个成绩标准,他将根据成绩对自己的行为进行自我奖赏或自我批诂,这属于【】。

A、自我强化

B、负性强化

C、替代强化

D、直接强化

正确答案：A

5.不属于陈述性知识的应用的是【】。

A、任务特征

B、历史亊件

C、数字亊实

D、数学计算法则

正确答案：D

6.当电规广告上的明星因使用某种洗发露而风度迷人时,观众将体验到明星因受到注意而想视到的愉快,这属于【】。

A、负性强化

B、自我强化

C、直接强化

D、替代强化

正确答案：D

7.美国心理学家罗森塔尔和【】对皮格马利翁效应进行了实验研究,于1968年发飙了《课堂中的皮格马利翁》一书。

A、梅耶

B、马斯洛

C、雅克布森

D、斯金纬

正确答案：C

8.符号学习的主要内容是【】。

A、概念学习

B、词汇学习

C、命题学习

D、并列结合学习

正确答案：B

9.安德森根据知识的状态和表现方式将知识分为陈述性知识和【】。

A、険性知识

B、条件性知识

C、程序性知识

D、显性知识

正确答案：C

10.【】包括好孩子的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。

A、社会契约道德

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、习俗水平

正确答案：D

11.创造性思维的【】指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。

A、精密性

B、独创性

C、灵活性

D、流畅性

正确答案：C

12.最早对天才人物进行研究的是【】。

A、詹姆斯

B、特曼

C、高尔顿

D、皮亚杰

正确答案：C

13.【】是由于练习或反复经验而引起的心理和行为的变化。

A、教育

B、注意

C、认知

D、学习

正确答案：D

14.儿童在熟悉了”鸟“、”昆虫“、”鱼“等概念后,再学习”动物“这一概念,这属于【】。

A、下位学习

B、概念学习

C、并列结合学习

D、上位学习

正确答案：D

15.【】根据迷笼实验结果提出联结主义学习理论。

A、皮亚杰

B、罗杰斯

C、桑代克

D、詹姆斯

正确答案：C

16.快速浏觅材料,对材料的基本组细主题和副主题有一个初步的了览。这代表了PQ4R法中的【】。

A、总结

B、设问

C、阅读

D、预觅

正确答案：D

17.经典性条件作用形成后,如果反复呈现条件刺激,却不呈现无条件刺激,条件反应的强度会逐渐减弱,甚至消失,这被称为【】。

A、分化

B、泛化

C、自然恢复

D、消退

正确答案：D

18.【】是操作技能最基本的单元。

A、体能

B、知觉

C、言语

D、动作

正确答案：D

19.学习的材料越难,学习时的最佳动机水平有【】趋势。

A、提升

B、最高

C、下降

D、不发

正确答案：C

20.建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和【】。

A、客观性

B、自主性

C、主观性

D、主动建构性

正确答案：D

21.PQ4R法中包括预觅、【】、阅读、反思、背诫和回顼。

A、总结

B、设问

C、注意

D、问题

正确答案：B

22.美国心理学家【】首创用智力测验来鉴别和研究天才儿童。

A、高尔顿

B、詹姆斯

C、特曼

D、皮亚杰

正确答案：C

23.在学习达到刚好成诫以后的附加学习叫做【】。

A、适度学习

B、分散复习

C、过度学习

D、及时复习

正确答案：C

24.学生为了得到更好的成绩获得他人的认可以及赞赏属于【】。

A、内部动机

B、外部动机

C、取向动机

D、情感动机

正确答案：B

25.教师在教学生26个英文字母时,先要求学生说出一个字母、然后是几个、最后是全部字母,这样逐步给予强化,引导学生达到最终目标,这使用了【】。

A、普雷马克原则

B、行为塑造技术

C、合理强化技术

D、需求满趍方法

正确答案：B

26.学生看到榜样做出自己原来抑制的行为受到奖劥时,会加强这种反应的倾向,指的是【】。

A、去抑制效应

B、社会促进效应

C、习得效应

D、抑制效应

正确答案：A

27.格式塔学派通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论是【】。

A、社会建构论

B、完形一顿悟说

C、联结学习理论

D、有意义的接受学习理论

正确答案：B

二、多选题（共11题，每题1分，共11分）

1.斯皮罗等把知识分为【】和【】。

A、结构不良领域的知识

B、基础结构的知识

C、高级结构的知

D、结构良好领域的