《单片机应用技术》教案---第23课--串行通信标准.pdf

课题串行通信标准

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉RS-232C串行通信协议

（2）掌握串行通信的发送与接收方式

教学目标

素质目标：

弘扬脚踏实地、刻苦钻研、爱岗敬业的劳模精神；树立技能成才、技能报国的人生理想；加强实践

练习，注重学思结合、知行统一，增强勇于探索的创新精神

教学重点：串行通信的发送与接收方式

教学重难点

教学难点：串行通信的发送与接收方式

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：课堂实训（一）（20min）→课堂实训（二）（20min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入的

问题导入串行通信有哪些应用标准?方法，引导学生主动

（5min）思考，激发学生的学

【学生】思考、举手回答

习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，介绍RS-232C串行通信协议，

以及串行通信的发送与接收方式的相关知识

5.2.1RS-232C串行通信协议

✈【教师】通过多媒体讲解RS-232C串行通信协议

RS-232C是由美国电子工业协会（EIA）制定的，是目前使用最多的一种异通过教师的讲解

步串行通信总线标准。其中“RS”是recommendedstandard（推荐标准）的缩写，和演示，使学生了解

传授新知“232”是该标准的标识，“C”表示此标准已修改了三次。RS-232C串行通信协

（38min）RS-232C定义了数据终端设备（DTE）和数据通信设备（DCE）之间的物理议，以及串行通信的

接口标准，采用标准接口后，能够方便地把单片机、外部设备以及测量仪器等有发送与接收方式的

机地连接起来构成一个测控系统。例如，使用一根电话线进行通信，计算机和调相关知识

制解调器（MODEM）之间的连线是根据RS-232C标准连接的，其连接方式及通

信原理如图5-30所示。