小学英语课堂作业规范指导意见.pptxVIP

小学英语课堂作业规范指导意见;（三）落实基础，培养能力;关注质量，培养习惯就是要关注学生作业态度、书写姿势、书写质量、

本子整洁度等各个方面，让学生能精力集中、格式规范、字体工整地认真书写。也要训练学生的书写速度，使学生能自我把控作业时间，及时完成课堂作业。同时，教师要认真批改学生的作业，做到无漏批、错批现象，使用的批改符号要符合英语学科特点，书写规范，批语要有针对性、激励性、指导性，为学生树立学习的榜样。针对口语作业，要在学生的语音、语调、表情、动作、表述内容、思维方式等方面培养学生，使其养成良好的表达习惯。

二、基本规范

（一）作业内容;;1.坐姿和书写姿势;（单词书写范例Book3）;（习作书写范例Book7）;、符号要端正、规范。对学生的作业要严格要求，发现拖交、缺交、马虎;（习作批改范例Book5）;2.生活类作业;5.检查反馈;是布置学生做的作业都要认真批阅，不批改、不及时批改、不认真批改视

为教学事故。每次检查都要认真负责地填写检查意见，形成等级性的评价

。检查结果作为教师考核的重要内容，并及时进行通报、反馈，对存在问题的要限时整改。积极开展优秀学生作业评比活动，树立典型榜样，营造良好的工作氛围。

各县（市）区教研室一学年进行一次检查，了解《规范》落实情况；教研室将成立专门的“学生作业管理与督查小组”，聘请教研员、骨干教师参与指导工作，对各校开展工作情况进行专项检查。