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小学道德与法治教学涵育学生家国情怀的微观路向;目录;01;家国情怀的内涵;家国情怀的意义;家国情怀在小学道德与法治教学中的重要性;02;教学目标的制定原则;教学目标的层次结构;教学目标的具体内容;03;教材内容的选择标准;教材内容的整合策略;教材内容的创新运用;04;情境教学法在德育中的应用;案例教学法在法治教育中的应用;互动式教学法的实施;05;家校合作的形式与内容;社区资源的挖掘与利用;家校社协同育人的实践案例;06;评价体系的构建原则;评价方法的多样性;评价结果的应用与反馈;07;实践活动的设计与实施;学生参与度的提升策略;实践成果的展示与分享;08;家国情怀教育存在的问题;家国情怀教育的改进方向;家国情怀教育的未来展望;THANKS
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